近年來，隨著國家和地方一系列重大教育工程的實施，教育裝備工作在教育改革發展中扮演了重要角色，發揮了重要作用。教育獲得了長足發展，學校面貌煥然一新，支撐這一變化的因素，除校舍外，就是裝備的數量種類增加和內容更新換代，越來越多的學校裝備逐步向數字化、網絡化和智能化發展，智慧校園的形象越來越清晰。
根據教育裝備采購網(www.dongsenyule.com)在全國范圍內的數據監測，現對2019年11月學?；A設施落地項目的相關數據進行分析。
2019年11月，全國各省市涉及學?；A設施采購落地項目共132個，涉及25個省市自治區。即將來臨的寒假，學生遠離學校，是學校完善設施施工的重要時期，因此11月份學?；A設施采購項目數量增幅明顯。
其中，“西夏區2018年全面改善貧困地區義務教育薄弱學?；巨k學條件項目”項目成交金額都達九十多萬元，據項目首位。
11月份基礎領域采購落地項目占比達到60%，職業教育落成交量位居第二。學?；A設施采購內容主要包含教室建設、宿舍建設、餐廳建設、文化建設、綠化建設等裝備設施。從產品線來看，教室成交數量居于首位，宿舍建設、綠化建設的采購量相差無幾。
從項目落地數據來看，福建、甘肅、寧夏落地項目成交量位居基礎設施建設前三，各省份需求量較往期基本平穩。福建省有四分之一的招標單位是位于縣城的機構和學校，地方性教育市場采購項目數量增多，采購級別由省市向區縣擴展。由此可見，地方城市和區縣成為購買主力。
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