11月8日下午，新疆財經大學舉行校級教學督導聘任儀式，新疆財經大學黨委書記葛國，校黨委常委、副校長姜錫明參加了儀式。
葛國為11名校級教學督導逐一頒發聘書，并從如何搭建教學研究室、如何確定工作路徑、如何發揮教學研究室的有效作用等方面提出了意見。他指出，教學研究的本質就是要強化本科教育教學過程管理和效果評價，健全和完善學院本科教育教學質量監控體系，促進學院教育教學質量和教學效果的持續改進和提高，增強內涵式發展能力，真正地讓學生“忙起來”，讓老師“強起來”，讓課程“優起來”。教學研究室和教學督導要引導、督促教師積極提升自我能力，沉下心來研究教學，對教學全過程嚴格把關。
校級督導主要針對教材選用、課堂教學匹配度、教師教案編寫、課堂教學效果、現代教學方法的使用等環節入教室、進學院，不定期進行抽查，對發現的問題及時督促整改。本學期，已開展針對新開課程的專項聽課檢查，新教師授課情況專項檢查，數學課教學專項調研，民語言班排課、授課、學習效果專項調研，智慧教室、智慧教學專項調研等工作，針對發現的問題及時反饋并進行研究分析，提出改進建議，確保教學督導工作件件有著落、事事有回音。
會后，姜錫明就葛國提出的要求對教務處教學研究室和校級教學督導工作做出相應落實安排，進一步提出具體工作要求。
