10月17日，鶴壁市淇濱區城鄉教育共同體工作推進會召開，城區11所中小學與18所農村中小學聯姻結親，組成城鄉教育共同體。11所城區學校將投入人力、物力和財力，把學校最先進的教育理念、最優質的教育資源、最優秀的師資隊伍向所幫扶的18所農村學校傾斜，以加快推進城鄉教育一體化發展，不斷滿足廣大人民群眾日益增長的優質教育需求。
據了解，鶴壁市淇濱區在總結去年4個城鄉教育共同體組建經驗的基礎上，今年在全區城鄉學校之間實現全覆蓋。該區按照“一體化辦學、協同式發展、捆綁式考核”的總體思路，采取“總校+分?！钡墓芾砟Ｊ?，落實城區學校的責任主體，與所結對的農村學校在理念共享、師資互派、特色共享等方面簽定幫扶協議，進一步明確雙方的權利和義務。要求城區學校每學年至少選派1名經驗豐富的中層干部、2名骨干教師到農村學校擔任業務副校長、輪崗支教，幫助農村學校更新教育理念、規范教學常規、提升教學質量；協助農村分校開設國學教育、書法、繪畫特長課程，開展竹笛、泥塑、經典誦讀、古詩詞鑒賞等社團活動，豐富農村孩子課余生活，促進學生的全面發展。
為將此項工作落到實處，該區還把城鄉所結對的學校進行“捆綁式”考核，對各個城鄉教育共同體的組織實施情況進行定期或不定期督查，對行動緩慢、效果不明顯的要追究牽頭掛帥的城區學校校長的責任。
