<acronym id="pokdi"><strong id="pokdi"></strong></acronym>
      <acronym id="pokdi"><label id="pokdi"><xmp id="pokdi"></xmp></label></acronym>

      <td id="pokdi"><ruby id="pokdi"></ruby></td>
      <td id="pokdi"><option id="pokdi"></option></td>
      <td id="pokdi"></td>

        1. 教育裝備采購網
          第八屆圖書館論壇 校體購2

          101教育小苔思維丨大語文生態建設:激發每個學生的個性和潛能

          教育裝備采購網 2019-10-21 15:44 圍觀367次

            新課標強調,每一個學生,都應具有獨特的個性,教育應促進每一位學生的個性發展。因此,教育工作者應該充分意識到培養學生個性的重要性。101教育旗下大語文小苔思維,用創新性的教研和教學激發學生的個性和潛能,用科技和愛進行大語文生態建設。

            小苔思維大語文做一個出色的“探礦人”

            人的個性并不是與生俱來的,它有一個形成和發展的過程,這個過程中老師和家長如何引導就至關重要。著名兒童心理學家皮亞杰曾說過:“學生的潛能是個巨大的寶庫,要仔細觀察和發現,懂得開發?!毙√λ季S大語文,做一個出色的“探礦人”,在學習過程中發現學生的潛能并幫助學生開發這些潛能。每個學生都能在小苔思維大語文課堂上,得到自我發展的機會,發揮自身的潛力,顯示自我的價值。小苔思維大語文的老師在教育過程中,引導學生積極思考,變傳統的傳授為思維啟迪,為學生制造寬松而和諧的學習氛圍。 另外,小苔思維大語文采用以學生為中心的個性化教育模式,為學生個性化發展創條件。

          小苔思維大語文引導學生個性化發展

            小苔思維大語文產品負責人李渲竹表示,激發學生個性和潛能,做好大語文生態建設很重要。這個生態,在大家眼中可能是“大”而“全”的,實際上生態中重要的東西是自生長力。也就是說,這個生態里核心的東西應該是學生“自我學習”的能力。名師傳授學生語文知識只是小苔思維大語文基礎的內容,更重要的是培養學生的語文學習邏輯和思維,教會學生自學習和解決問題的能力。

            除了教學內容,小苔思維大語文在教學形式上也突破傳統教學。在教學方面,小苔思維通過直播課+微課等多種方式來呈現語文之美、語文之趣、語文之博大。1+1大語文課程體系通過直播授課、課內外知識的鞏固復習、輔導老師在線答疑來將教學效果落到實處;通過大數據學情分析、生成學情報告來跟進學生的學習進程。值得提到的一點是,小苔思維利用大數據,匹配學生年級和閱讀水平,為學生選擇適合的閱讀內容。幫助學生建立知識脈絡,激發學生對語文學習的濃厚興趣,進而培養其對事物和人的同情心、同理心以及對美的欣賞和感知能力。

            李渲竹表示,培養學生具有洞察力的眼光,能見人之所未見,思人之所未思,對同一問題,能從多角度去審視和思考。未來,具備發現問題解決問題的能力和勇氣,這是教育人的初心,也是教育人努力的方向。

          來源:中國高校之窗 責任編輯:張肖 我要投稿
          校體購終極頁

          相關閱讀

          • 山東管理學院:打造“智能+”專業特色 培養新工科數智人才
            山東管理學院05-07
            山東管理學院緊密對接山東省新一代信息技術、智能制造等“十強產業”發展需求,多學科交叉、產教深度融合,打造“智能+”專業特色,培養具有“特別能吃苦、特別能動手、特別能溝通”特質的“三特...
          • 江蘇省第二批全國中小學科學教育實驗區和實驗校推薦名單公示
            江蘇省教育廳05-07
            根據《教育部辦公廳關于推薦第二批全國中小學科學教育實驗區、實驗校的通知》(教監管廳函〔2025〕1號)要求,省教育廳組織申報,經專家審核排序,擬推薦蘇州工業園區等3個市、區為第二批全國中...
          • 江蘇師范大學深入推進“一融雙高”建設
            江蘇師范大學05-07
            近日,江蘇師范大學召開黨的建設工作會議,出臺關于推進基層黨建與事業發展深度融合的實施意見,強化“一融雙高”頂層設計和統籌推進,以高質量黨建引領高水平大學建設。系統謀劃,強化“融”的...
          • 常州大學開展“AI賦能,閱古通今”讀書節活動
            常州大學05-07
            近日,常州大學以“AI賦能,閱古通今”為主題,設計了“書香雅韻·經典傳承”“書趣橫生·閱讀分享”“數字星球匯·玩轉人工智能”三個模塊,開展一系列形式多樣的閱讀推廣活動,持續打造“常開...
          • 潤尼爾攜中小學VR+AI五大教育新產品亮相第85屆教育裝備展
            搜狐05-07
            4月25日,第85屆中國教育裝備展示會在國家會展中心(天津)開幕。本屆教裝展由中國教育裝備行業協會主辦,天津市教育委員會、天津市商務局、天津市津南區人民政府、天津市教育科學研究院共同承辦。北...
          • AI數智新引擎丨安道教育攜重磅教裝產品亮相第85屆教裝展
            搜狐05-06
            4月25日,由中國教育裝備行業協會主辦的第85屆中國教育裝備展示會(以下簡稱“教裝展”)在天津國家會展中心舉辦。安道教育以“AI數智新引擎,開啟教育新態勢”為主題,攜重磅教育裝備產品和服務...
          • AI賦能 教育“智變”:華發教育智啟未來課堂新風尚
            搜狐05-06
            在新時代教育變革浪潮中,信息技術正從簡單的教學輔助工具蛻變為教育系統的核心驅動力。如今,人工智能(AI)技術的崛起,為教育帶來了全新的可能,快速推動著教育向智能化、個性化的方向邁進,重構教與...
          • 首都教育全面助力!打造教育科技人才一體發展創新高地
            首都教育05-06
            4月28日,“百年聚智百校同行”教育助力懷柔科學城(懷柔綜合性國家科學中心)建設工作啟動會在金隅興發科技園隆重舉行。本次活動由中共北京市委教育工作委員會、北京市教育委員會、北京市科學技...

          版權與免責聲明:

          ① 凡本網注明"來源:教育裝備采購網"的所有作品,版權均屬于教育裝備采購網,未經本網授權不得轉載、摘編或利用其它方式使用。已獲本網授權的作品,應在授權范圍內使用,并注明"來源:教育裝備采購網"。違者本網將追究相關法律責任。

          ② 本網凡注明"來源:XXX(非本網)"的作品,均轉載自其它媒體,轉載目的在于傳遞更多信息,并不代表本網贊同其觀點和對其真實性負責,且不承擔此類作品侵權行為的直接責任及連帶責任。如其他媒體、網站或個人從本網下載使用,必須保留本網注明的"稿件來源",并自負版權等法律責任。

          ③ 如涉及作品內容、版權等問題,請在作品發表之日起兩周內與本網聯系,否則視為放棄相關權利。

          校體購產品
          99久久国产自偷自偷免费一区|91久久精品无码一区|国语自产精品视频在线区|伊人久久大香线蕉av综合

            <acronym id="pokdi"><strong id="pokdi"></strong></acronym>
              <acronym id="pokdi"><label id="pokdi"><xmp id="pokdi"></xmp></label></acronym>

              <td id="pokdi"><ruby id="pokdi"></ruby></td>
              <td id="pokdi"><option id="pokdi"></option></td>
              <td id="pokdi"></td>