為了增強新生心理委員的工作能力，幫助他們更好地服務同學，10月11日下午，昆明學院心理健康教育與咨詢中心（以下簡稱中心）開展2019級全體新生班級心理委員培訓。中心副主任徐惠萍老師擔任培訓師，全體新生心理委員和18個學院的心理分會長參加本次培訓。
本次培訓的主要內容分為三個板塊：一是班級心理委員的職責。培訓強調心理委員要用“千里眼”、“順風耳”做好同學心理狀況的觀察員、中心老師和學生之間的聯絡員、本班同學的知心朋友等角色。二是班級心理委員的工作原則。徐惠萍老師指出，心理委員在工作中要遵循嚴格保密、平等尊重和及時上報的原則。三是班級心理委員的日常工作和近期工作。2019級近期最重要的一項工作就是完成好新生心理測試工作。為此，本次培訓重點向各位心理委員介紹了測試要點和注意事項。在整個培訓過程中，徐老師舉例生動、講解細致、語言風趣幽默，引起了在座心理委員的共鳴和思考，增強了他們工作的能力和信心。
培訓結束后，為感謝和肯定各個學院分會長和心理委員在過去一年工作中的努力付出，中心給18個學院的分會長頒發了聘書，并給選出的85名優秀心理委員頒發獎狀。
心理委員作為昆明學院心理健康教育及危機預警工作四級網絡的重要組成部分，在全校心理健康教育工作及朋輩心理輔導中發揮著重要作用。經過多年的探索，目前中心已經形成“學校心理委員總會--學院心理委員分會--班級心理委員--宿舍信息員”四層心理委員組織架構模式。下一步，中心將持續開展心理委員培訓，探索更具實效的心理健康教育組織運行模式，為將服務師生的工作做得更好而不懈努力。（通訊員：宋娜）
