清華大學附中校長、首都師范大學副校長曾表示，學生在選科時應以自己的興趣為主，還要適當考慮自己未來的職業生涯規劃，而學校一定要做好學生生涯規劃教育，將生涯規劃課程與學科課程選修結合起來......
新高考下，生涯規劃教育必不可少
如果說老高考是“一考定終身”，新高考就是“一選定終身”。高考改革后，學生們在高一就要開始選科并“定終身”。新高考新模式，“3 3”和“3 1 2”選科模式使可選擇的方案驟增。對此你和你的孩子有準備了嗎？你真的了解自己孩子的性格嗎？清楚孩子對什么感興趣、該選什么科目、適合什么嗎？
對孩子來說，科目組合選的不僅是考試科目，而是未來大學與專業以及將來的職業。
在新高考背景下，給予了學生更多科目選擇的自由，但同時也要求學生必須提前規劃自己的人生和未來，這無形中給還不適應新高考的學生和家長巨大壓力。
性格決定命運
新高考背景下，給與了學生更多的選擇權，但同時也要求學生必須及早規劃自己的人生和未來，這無疑會給很多不會選也不知道怎么選的學生和家長帶來巨大的壓力。面對新高考、面臨時代發展的變遷，精準分析學生性格，重視學科特長意識、綜合素質和多元錄取等無一不在強調生涯規劃教育和基礎性格的重要性。作為家長，“后知后覺”還是“先知先覺”很大程度上就決定了孩子將來的發展和未來生活的美好程度。
生涯規劃可以幫助我們看到夢想，找到路徑，在高中階段開展生涯規劃教育不是要求學生現在就做好未來的每一步規劃，而是希望學生可以從現在就做好準備為自己的未來打下基礎。
權威測試，幫助選科做出正確指導
MBTI職業性格測試是國際上最流行職業人格評估工具。
目前，MBTI被廣泛用于教育和商業：全球500強中有80%用過或正在用MBTI結果作為員工崗位匹配的參考，美國藤校中用MBTI作專業匹配的也不在少數。如果你的孩子在高中的最初階段還無法充分顯露個人的學科特長的話，不妨先借助MBTI職業性格測試和霍蘭德模型等測評工具，幫助孩子實現對自身性格的認知與探索，給孩子的選擇做出正確的指導，完成對專業大類等方面的確定。
為了讓學生更全面了解自我和幫助學生選課，宏途教育選排課系統除了智能選排課功能模塊，還具有報考大學應用指導模塊，其中里面性格測試功能以世界著名的霍蘭德性格測試理論為基礎，結合學生實際心理狀況和高校專業特征，精心編寫了一套以性格找專業的測試系統，幫助學生發現最匹配自己性格的大學專業。
宏途教育從方案制定、排課實現到策略優化，提供職業生涯規劃、綜合素質評價、高考志愿填報、走班排課的高考綜合改革一站式服務，并融入更多智能化產品用以輔助校園安全管理，打造一站式服務體系，構建業務壁壘。
