? 一年前,我工作了3年的外貿公司為了精簡業務范圍,進行了一次公司大裁員。聽到這個消息后,公司上上下下的員工都惶恐不安,就像被趕到了懸崖上走鋼絲一樣,害怕掉下去的那個人就是自己。但我當時對自己十分自信,完全不擔心會被裁掉,因為我相信憑借自己的業務能力,以及為公司創下的業績,公司定當不會優先剔除我。
在“眾人皆懼我獨勇”的躁動中,我被裁掉了,只因一句“我們需要英語口語流利的業務員”。晴天霹靂,久久不能回神,心里有一個聲音在吶喊徘徊“怎么可能是我?”。但是現實,就是如此不講情面,只能收拾行李,在眾人慶幸不是自己但為我可惜的安慰中離開了公司。
深處在被裁掉的不可思議中,無心再去找下一家。在一次辦理事情的路上,無意中看到公交站牌上珠海iBS的廣告,廣告語是“拿下英語,世界就是你的”,當時一下子就觸動到我,不甘、好強的情緒像脫韁的野馬一樣涌現出來。既然敗在英語腳下,那我就在哪里跌倒從哪里爬起,讓你們刮目相看。抱著這種倔強的心里,我決定去這家學校學習英語,沒想到在這里學習了一年后,現在的我已經要飛往更廣闊的國外了。
雖然抱著必勝的決心去學習英語,但是我英語基礎很差,所以是從零基礎學起,吃了不少苦頭,但痛并快樂著。很感謝珠海iBS精準的教學課程為我打開了一片新天地,下面針對英語零基礎學習,跟大家分享一下我覺得不錯的幾點學習方法。
明確自己的英語水平 方可對癥下藥
在分班之前,學校統一進行英語水平測試,包括筆試和口語兩部分,我當時不明白為什么要做這些,零基礎不都是一個水平嗎?后來我問老師,老師解釋說零基礎的水平不一樣,有些同學是有一定基礎,但有些是第一次接觸英語,基本是“0”基礎,分班測試是為了能讓班級水平更精細,方便授課的重點和進度,不耽誤任何一個學生的時間,同時讓學生更加清楚的了解自己的弱項,進而著重學習和攻破難點。另外,每隔2個月,學校會進行水平跟蹤測試,這是一個檢測和判斷自己英語能力的方法,也是一個調整學習計劃的良好機會,要重視。
置身于全英環境中 要勇于開口
也許你的英語筆試水平很高,但是如果不會說,一樣是“廢物”,尤其是對外貿行業來講,流利的英語口語遠比優秀的英語綜合水平重要。但是,英語口語是中國人學習英語的一大缺陷,缺少正規的口語平臺是一回事,不敢開口才是“啞巴英語“的致命所在。恰好,珠海iBS擁有純正的全英環境,盡管你不想說,但人人都在說的氛圍,“逼迫”你不得不說?，F在想想,正是這份強制性的“逼迫”,我的英語口語水平才進步如此之快。不管是在教室走廊里、校園的草地上,還是在飯堂、超市、宿舍,身邊的一切交流用語都是英語,置身在一個全員“說英語”的環境里,“說英語”是一個常態。所以你不用擔心口音被嘲笑,只管勇于開口就行,并專心學好英語,去應對來自同伴之間每天交流話題的“挑戰”,在日常用語中提高英語口語能力。
注重輸入和輸出 學以致用
學英語是一個不斷輸入和輸出的過程,一昧的輸入,效果成不了氣候。也許受應試教育的影響,我們以為“輸入”就是背誦單詞,熟記語法,記熟了就行,而“輸出”就是“做”出來,把新學的知識點在相對應的題海試卷上做,做對了,就是成功了。其實不是,英語是一門語言,不是“做”出來的,而是“說”和“用”出來的,正確的輸入和輸出,就是不斷地把新舊知識點學以致用,像老師在課堂上場景模擬訓練一樣,讓我們把當天學到的書本知識,以場景表達的形式高度還原出來,把輸入和輸出做到最大,提高英語學習效率。
學習是一件艱苦的事情,但是在弱肉強食的叢林里,機會都是留給有準備的人,努力做好自己,你也將是一個幸運的人。
