6月28日，部分網絡媒體上有網民反映，“蒙陰小學強制學生買平板電腦”“蒙陰縣教育系統要求學生購買平板用于智慧課堂”等輿情信息。對此，縣委、縣政府高度重視，責成縣教育和體育局調查處理，實事求是、及時回復網民關切。
“智慧課堂”教學模式是“互聯網+”條件下的人才培養新模式，主要以學生平板電腦為載體，通過智慧課堂軟件系統，將教師端、學生端和教學資源平臺連接在一起，引導學生自主探究、合作學習，培養學生分析問題、解決問題的能力，有利于學生課前預習、課后練習，有利于老師和學生課堂互動，有利于提高學生學習成績。打造“智慧課堂”是落實《教育信息化2.0行動計劃》的重要舉措，國家和省市教育主管部門有具體要求，蒙陰縣經過科學論證制定了詳細發展規劃。本著積極、穩妥推進的原則，2016年，我縣在部分校區開展了“智慧課堂”教學試點，獲得了廣大學生、家長的認可。今年初，根據“教學應用覆蓋全體教師、學習應用覆蓋全體學生、數字校園建設覆蓋全體學?！钡囊?，我縣決定加大推動力度，利用教育信息化技術手段，全面提升全縣教育教學質量水平。
由于“智慧課堂”教學模式是一套完整系統，包含軟、硬件兩大部分，部分教學設備（主要是學生平板電腦）和資源平臺服務需要學生家長自費購買，工作推進中，教育系統既積極宣傳推介，又堅守自愿原則，始終把選擇權留給學生家長。但是經過認真調查，發現個別學校和老師在宣傳、動員過程中，方式方法簡單化，缺乏與廣大學生和家長有效溝通，導致部分學生家長對“智慧課堂”理解不夠全面，特別是對費用構成了解不夠準確，造成抵觸心理和負面情緒。我們表示完全理解，同時也深刻認識到工作中存在許多不嚴不細之處。對工作出現偏差的個別校區和教師，縣教育主管部門進行了嚴肅批評教育，并第一時間通過各種渠道與部分家長進行了溝通。經過慎重考慮，決定在尚未開展“智慧課堂”教學的校區暫緩推進。
教育事業關系每個家庭，牽動著家長的心弦。教師是育人者，也是孩子的家長。我們將牢記使命擔當，帶著感情和責任，加強師德師風建設，不斷提升教育教學質量，努力辦好人民滿意的教育。
感謝社會各界對蒙陰教育事業的關心關注！
請廣大學生家長和網民繼續監督我們的工作！
蒙陰縣教育和體育局
2019年6月28日
