為貫徹市委常委、區委書記褚銀良肯定鄞州區實驗小學勞動教育課程，并要求在全區中小學推廣的批示精神，近日，鄞州區小學勞動教育現場會在鄞州區實驗小學教育集團舉行。鄞州區教育局局長王建平、副局長仇建輝以及全區小學校長等出席。
推進會上，王建平分析指出了當前小學生勞動意識缺乏的現狀和原因，要求各校要以本次推進會為契機，要高度重視勞動教育。
王建平從操作層面提出了“培養勞動意識和勞動習慣”和“提升勞動技能和勞動品德”的“兩培養兩提升”的要求，鼓勵各校要根據這一要求推進勞動教育。
王建平強調，要推動勞動教育的落實落地，還要從課程、課時和評價體系著手，實實在在地做好勞動教育，彰顯成效。
下一步，鄞州區將把勞動教育貫穿于小學教育的全過程，根據低中高學段學生的身心發展特點，科學制定教育內容，體現勞動教育的有序化、層次化，實現勞動教育課程的一體化，并通過建設一系列的勞動實踐課程，培養學生實踐創新的勞動素養。
同時，鄞州區將積極構建學校教育、家庭教育和社會教育“三位一體”的教育網絡，形成強大的育人合力，切實促進勞動教育的落地落實。
推進會上，東道主鄞州區實驗小學教育集團的孩子們為來賓們表演了勞動主題舞蹈節目，展現了鄞州區的孩子們良好的勞動素養和積極向上的精神風貌，為會場增添了不少活力。有三所小學分別就本校的勞動教育開展情況作了經驗介紹。
鄞州區實驗小學教育集團圍繞“用勞動打開自然生長的教育之門”主題，主要從“挖掘勞動素養‘新’目標，共促勞動全人生長”、“設置勞動素養‘新’基地，美創勞動校園文化”、“統整勞動素養‘新’內容，樂學勞動生活技能、“拓寬勞動素養‘新’渠道，智行勞動歷練方式”、“構建勞動素養‘新’評價，巧測勞動互動體系”等五方面系統地介紹了學校的勞動教育經驗。孩子們稚嫩的勞動體驗和深刻的勞動感受，給與會嘉賓們留下了深刻的印象。
江東外國語小學提出了“讓學生在勞動中幸?！钡睦砟?，構建了“三課一作”的勞動教育模式，以課堂、課程、課題為抓手，以感恩練習作為勞動教育的載體，實現了學校、家庭與社會的三方合作，為致力于勞動教育的課程化、生活化、合力化而努力，最終達到“知、行、意、情”四位一體的效果，勞動教育開展得扎實而有效。
邱隘實驗小學結合“春華潤禾，秋實人生”的辦學理念，向大家介紹了這些年的做法。其中，以“研-探-行-展”為主要內容的“秋收課程”有著較強的本土性與實踐性，學校以“水稻”為主題，依托“探尋水稻歷史”，“嘗試草帽涂鴉”，“揮鐮收割稻谷”，“書寫勞動手記”等載體深入推進勞動教育，讓勞動意識在學生中落地生根，對孩子的成長起到了不可多得的作用。
此次現場會意義非凡，不僅加大了勞動教育的宣傳推廣力度，讓培養勞動意識的理念深入人心，為普及勞動教育、提高小學生勞動素養邁出了重要的一步，助力培養德智體美勞全面發展的學生。
