6月14日，高新區中心幼兒園大班幼兒走進雷鋒第二小學，開展幼小銜接活動。通訊員黃毅茹
孩子們跟著該校老師的步伐，參觀了教學樓、食堂以及各個功能室。通訊員黃毅茹
在剪紙活動室，孩子們查看該功能室的作用，觀看小學生的剪紙作品。通訊員黃毅茹
孩子們還走進課堂，了解小學課堂紀律和具體要求。通訊員黃毅茹
2019年6月14日，長沙高新區中心幼兒園組織大班年級組全體幼兒走進雷鋒第二小學，開展幼小銜接社會實踐活動，促孩子們更全面、直觀地了解小學，以積極的心態迎接小學生活。
“小學里的哥哥姐姐要做哪些事情?”“他們和我們一樣有戶外活動和區角游戲嗎?”“他們的操場上也有大滑梯嗎?”出發前，孩子們提出了各種疑問，努力在腦海中勾勒出小學的樣子。走進雷鋒第二小學后，孩子們跟著該校老師的步伐，參觀了教學樓、食堂以及各個功能室。小學里的一切，對高新區中心幼兒園的孩子們而言都很新鮮。只見，孩子們一邊認真聽老師介紹，一邊睜著圓溜溜的眼睛到處探尋，認真觀察著校園里的每個角落，尋找小學與幼兒園的不同之處。
為了讓孩子們了解小學課堂與作息要求，高新區中心幼兒園的孩子們還走進雷鋒第二小學課堂，和哥哥姐姐們一起上課，了解上課不說小話、回答問題前先舉手、課間要喝水以及上廁所等紀律要求。
“孩子們通過親眼觀察、親耳聆聽、親身體驗，對小學生的學習和生活環境、要求都有了直觀的了解，這對他們快速適應小學生活很有幫助?！备咝聟^中心幼兒園園長易榮華介紹，接下來他們還會開展各種形式的幼小銜接活動，讓家長和孩子都知曉小學與幼兒園的不同，為步入小學做好準備。
