時光荏苒，轉眼五月已進入了尾聲，貴州省貴陽市于近日迎來了2019中國國際大數據產業博覽會，在數博會前期，“大數據+教育”分會場于5月25日在遵義舉行，遵義市人民政府市長魏樹旺、北京師范大學副校長郝芳華、貴州省大數據發展管理局副局長韓少波，以及國內相關專家、遵義市各區縣中小學校長及教育部人員共300余人參會?？拼笥嶏w受邀出席此次大會并發表了主題演講。
遵義分會場以“數字領航·智繪教育”為主題，聚焦“大數據+教育”領域，通過“一會一展一圍觀”的形式，綜合展示遵義智慧教育建設成果，探討未來教育變革之道。
主旨報告：人工智能助力智慧教育發展
峰會上，科大訊飛教育研究院副院長倪大為發表了《人工智能助力智慧教育發展》的主旨演講，他表示促進義務教育均衡發展、切實減輕師生課業負擔是當前教育亟待解決的兩大問題。
科大訊飛通過雙師課堂將優質教育資源與偏遠地區鏈接，點亮每個鄉村孩子的求知夢想；通過國家通用語言學習平臺，助力推普脫貧攻堅戰略。切實用人工智能推動義務教育的均衡發展。
同時，根據每個學生的學習情況，推送針對性練習，強化薄弱點，降低無效重復學習，讓每個孩子回家后都有不同的家庭作業；通過訊飛智慧教育產品的應用，老師備課時間平均減少53%，批改作業時間平均減少42%，課堂效率提升26%，幫老師從部分重復機械的教學工作中解脫出來，有更多時間在“育人”上，推動因材施教的發展。
并介紹了語音合成、語音識別、口語評測、機器翻譯、圖文識別等助力實現訊飛教育夢想的關鍵技術進展。倪大為表示，科大訊飛始終堅持“頂天立地”的技術信仰，在保持核心技術的同時，始終踐行“人工智能助力教育，因材施教成就夢想”的教育理念，未來科大訊飛希望攜手更多教育生態合作伙伴，一起推動教育更加公平而有質量的發展。
成果發布：科大訊飛助力遵義市智慧教育教學大數據云平臺建設
隨后，遵義市教育局、市大數據局、科大訊飛聯合發布遵義市智慧教育教學大數據云平臺應用成果。
科大訊飛于2018年5月開始啟動遵義市智慧教育教學大數據云平臺建設，并于2018年6月22日正式上線。遵義市智慧教育教學大數據云平臺包含公共應用支撐平臺、教育資源管理系統、資源中心等系統。截至發布前，遵義市智慧教育教學大數據云平臺注冊教師5.57萬人、注冊學生43.18萬人，有效促進了資源的共建共享，推動了通過平臺優質資源進行教學教研工作，有效推進了備課工作由線下轉化為線上的轉變，有效協助市教育局進一步加強名師名班主任名校長隊伍建設。
基于云-端資源一體化的智慧課堂在綏陽思源實驗學校、遵義一中、仁懷一中等學校應用，通過“云+端”的資源、教學工具應用，打通了課前、課中與課后場景，促進了教學效率的提升，形成了良好的應用效果。
基于教學過程大數據分析、個性化知識圖譜的精準教學改革正在遵義一中、遵義四十二中等學校進行，實現了更精準的教學教研，并為學生提供了屬于自己的“個性化學習手冊”。改革突破了傳統教學方法的瓶頸，并借助技術使得因材施教成為可能。
未來，遵義市智慧教育教學大數據云平臺將會繼續作為遵義市優質教育資源、教育應用服務的承載，通過“AI+大數據”，為遵義市教育教學改革、教育治理、教育優質均衡提供強大助力。
體驗展覽：訊飛智慧教育系列產品頻獲稱贊
科大訊飛攜智慧教育系列產品亮相“人工智能+教育”展覽會，通過教育大數據（遵義市智慧教育教學大數據云平臺）、智慧課堂、精準教學、個性化學習手冊等、新高考綜合解決方案、阿爾法蛋、訊飛翻譯機等人工智能產品，綜合展示了人工智能如何為教育減負增效。
遵義市人民政府市長魏樹旺為北京師范大學副校長郝芳華一行介紹訊飛大數據平臺和訊飛聽見等人工智能產品
展會上，遵義市人民政府市長魏樹旺親自向北京師范大學副校長郝芳華介紹訊飛大數據平臺，并對訊飛助力建設的遵義市智慧教育教學大數據云平臺給予了高度評價。隨后對訊飛聽見智能會議系統實時轉寫、中文對多種語言的實時翻譯等功能進行介紹，并邀請現場嘉賓進行體驗。
教育大數據平臺覆蓋了教學、教研、學習、管理等場景，面向轄區內用戶提供個性化綜合服務；智慧課堂基于動態學習數據分析和“云、臺、端”的運用，為師生打造了智能、高效的課堂；個性化學習手冊基于校內日常學業數據分析，定位學生薄弱知識點，形成用戶畫像，在錯題整理的基礎上為每位學生量身定制舉一反三的錯題鞏固學習手冊；大數據精準教學基于教育評價理論給予分析，優化教學模式，通過針對性教與學應用，幫助老師精準教、學生針對學、學校高效管； 新高考解決方案通過綜合考慮學業成績、學科未來發展潛能以及學生對大學專業興趣幾個因素有機結合，輔助學生科學選科。先進的技術理念，實用的產品功能，獲得現場嘉賓的頻頻稱贊。
通過20年的快速發展，科大訊飛不僅在人工智能領域掌握了重要的核心技術，在“AI+”推廣上也取得了明顯的進展，此次攜智慧教育產品參加數博會希望能夠與全球合作伙伴展開深度合作，充分發揮人工智能優勢，助力發展伴隨每個人一生的教育、平等面向每個人的教育、適合每個人的教育、更加開放靈活的教育。
