? 5月21日，甘孜州教育大會在康定舉行,會議的主要任務是貫徹全國、全省教育大會精神，進一步激勵教育工作者投入到偉大的教育事業中去，號召全社會都來關心教育、支持教育，讓教育成為甘孜州脫貧攻堅和長治久安的一個重要抓手。
會上，甘孜州州委書記劉成鳴指出：要提高政治站位，堅定用習近平總書記關于教育的重要論述指導甘孜教育發展。全州各地各部門要認真學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述和全國、全省教育大會精神，樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，擔當起振興教育的時代大任，始終堅持以培養中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人為根本任務，把育人導向樹起來;始終堅持以提高辦學水平為核心要求，把教育質量提起來;始終堅持以提高教學能力為工作重點，把教師隊伍強起來;始終堅持以集中辦學為努力方向，把教育資源用起來;始終堅持以加強黨的領導為根本保證，把保障措施硬起來，為實現同步奔康和長治久安提供更加有力、更高質量的人才和智力支撐。
劉成鳴指出：要堅持立德樹人，培養全面發展的社會主義合格建設者和可靠接班人。甘孜教育發展必須要把立德樹人的成效作為檢驗學校一切工作的標準，堅持全員育人、全程育人、全方位育人，深刻回答這個根本性問題。培養什么人，是教育的首要問題，要培養理想信念堅定、愛黨愛國、品學兼優的好學生。怎樣培養人，是教育的方法問題，要以德育立人，智育啟人，體育強人，勞育樹人。為誰培養人，是教育的目標問題，展好甘孜的教育，為的是培養更多的有用人才熱愛甘孜、建設甘孜。
劉成鳴指出：要弘揚尊師重教，全面深化新時代教師隊伍建設。要持之以恒加強師德師風建設，要把師德師風建設作為第一導向、第一標準、第一要求。要分類施策培育教育隊伍，抓好校長隊伍建設，抓好教師隊伍建設，抓好班主任隊伍建設。要用心用情關心關愛教師，要深入實施鄉村教師支持計劃，完善教師收入分配激勵機制，健全完善優秀教師合理流動機制，建立健全教師榮譽制度，下大力氣為教師減負，加強尊師重教教育，號召全社會指出教育，關愛教師。
劉成鳴指出：要緊盯重點工作，持續用力推進教育補短強弱。要推廣集中辦學模式，統籌校點布局，統籌年級設置，統籌資源配置。要促進教育公平普惠，學前教育要抓普及，義務教育要抓均衡，高中教育要抓質量，職業教育要抓特色，特殊教育要抓關愛，繼續教育要把關口。要鞏固控輟保學成果，打好控輟保學攻堅戰，是提高全州義務教育鞏固率的重中之重，是保障每一位適齡兒童少年平等接受義務教育的基本要求，是阻斷貧困代際傳遞的有力抓手。各地各部門要嚴格落實控輟保學“六長”責任制，各級“學長”對控輟保學工作要親自安排部署、親自推動落實，層層兌現目標責任書，以責任落實推動工作落實，用心、用情、用力抓好控輟保學鞏固工作，持續鞏固控輟保學專項整治工作成果。要促進教育質量提升，向落實責任要質量，向健全制度要質量，向創新模式要質量，向鼓勵激勵要質量。要深化推進教育改革，持續深化教育教學改革、教育評價改革、教育開放創新。
劉成鳴要求：要堅定教育為本，全面加強黨對教育工作的領導。加強黨對教育工作的全面領導，是推動甘孜教育追趕跨越的根本保證。我們必須堅持黨管辦學方向、管改革發展、管干部、管人才，從各方面強化黨的領導，把黨的領導貫徹到全過程。要強化黨建引領，各級黨委要切實擔負起領導責任和政治責任，把推進教育追趕跨越發展納入工作重點、列入重要日程，定期研究、隨時調度，解決難題、總結經驗，確保經濟社會發展規劃優先安排教育發展、公共財政優先解決教育投入、公共資源優先滿足教育發展需要，把黨的政治建設擺在首位，加強學校黨的組織建設，落實全面從嚴治黨方針要求。思想政治工作是學校各項工作的生命線，各級黨委、各級教育主管部門、學校黨組織都必須把思政工作緊緊抓在手上。要增強工作合力，發改、財政部門要全面保障教育項目建設和經費投入。政法、公安、文體、市場監管、衛生健康、應急管理等部門要依法履行責任，嚴防各類校園安全問題發生。群團組織要發揮好“橋梁”作用、扮演好“紐帶”角色，促進學校和學生更多地參與社會實踐。社會各界要對教育事業和廣大教師多理解、多寬容、多關心、多支持。要營造濃厚氛圍，宣傳部門要把州委、州政府推動教育追趕跨越的決心、目標、舉措和行動口號喊出去、目標亮出去，把各級各界關心、幫助和支持教育的事跡，教育工作典型、名師典范宣傳出來。教育系統要把州委、州政府辦好教育的大決心、大目標，社會各界的好思路、好做法宣傳到每位教師、每名學生，努力形成州委、州政府為教育追趕跨越全方位服務、教育系統為教育追趕跨越全身心投入、社會各界為教育追趕跨越全過程助力的良好格局。
會上，對優秀教師代表進行了表彰，優秀教師代表、校長代表、教育局長代表、縣委書記代表、州人社局長、州教育局長進行了大會交流發言。
州人大常委會、州政府、州政協秘書長，州級各部門主要負責人，各縣(市)委書記，縣(市)黨委或政府分管領導，縣教育體育局局長，省藏校、州衛校及州教育體育局直屬單位(學校)主要負責人，受表揚的教師代表以及分會場的各縣、校相關同志參加了會議。
