? 以小博大，打造教培業復合型經營
4月22日，字強不息教育集團于洛陽開展新教改形勢下教育風口暨趣悅讀“喚醒閱讀力”新品上線說明會，號召教培校長積極響應國家政策，在學校積極推廣全民閱讀；同時，集團新品“趣悅讀”上線，推陳出新，為“全民閱讀”代言，也為“世界讀書日”代言，希望更多的人去閱讀和寫作。本次上線新品有：小學生課外閱讀經典書籍導讀、WINBOOK高效閱讀、兒童品格教育課程、小小藝術大師班、最美中國字App等。
本次會議由字強不息教育集團聯合最美中國字洛陽公司共同發起。本次出席會議的人員有字強不息教育集團董事長陳俊清先生，最美中國字洛陽公司總經理席磊先生，趣悅讀聯合創始人王猛先生，WInbook高效閱讀研發總監龍溥云先生，以及眾多家教培機構的校長。
（字強不息教育集團新品上線說明會現場）
上午9時許，洛陽公司總經理席磊先生發表本次會議的初衷，助力更多的校長在新教改形勢下打破僵局，通過公益引流轉化，讓校區的生源滾動起來，收入倍增；同時祝校長們滿載而歸，也祝本次會議取得圓滿成功。
字強不息教育集團董事長陳俊清先生發表《復合型教培機構全方位運營——新政策·新趨勢·新模式·新動力》演講，與校長們分享新教改下，校長如何通過復合型產品定位突破重圍；分析當下教育形式，復合型教育合作模式全新升級。他說，復合型教育核心價值有兩個：一是社會價值，利國利民，決定能走多遠；一是經濟價值，符合教培的贏利模式，決定能走多久。
（字強不息集團董事長陳俊清解說復合型矩陣）
單打獨斗的時代漸漸遠去，抱團取暖才有未來。增加校區的價值遠比自身創造價值來的輕松，復合型模式能真正解決教育核心問題，滿足校長、家長和學生的需要；通過“加減乘除”四大方法聚焦優勢、利用杠桿原理，撬動教培市場，自動化、程序化、標準化運營，實現市場、教學、服務可復制、可持續。
會上，王猛先生對趣悅讀“喚醒閱讀力”項目進行了全面的介紹。青少年“整本書籍”閱讀的“危機”正在一步步地逼近，青少年教育系統性工程，從根本上，需要閱讀來完成，需要打造小學生閱讀系統一站式服務平臺，將素質教育與應試教育進行全面融合，為機構提供兒童閱讀能力評測、專業高品質閱讀課程、智能分享借閱系統、兒童閱讀教師團隊培養、閱讀大數據分析等系統解決方案，需要從知識到能力的轉變，提升閱讀速度、理解能力、閱讀量。
（趣悅讀聯合創始人王猛先生演講）
龍溥云先生不單單分享高效閱讀的經驗，也現場指導高效閱讀，全腦快速記憶，表格整理等所需要的閱讀技巧。WINBOOK高效閱讀專為小學高年段的學生量身定制，培養一目十行的能力，經過多年的實踐證明，確實幫助孩子提升3-5倍閱讀速度，能快速理解并復述文章內容。
（趣悅讀WINbook產品研發總監龍溥云先生演講）
會上還介紹了兒童品格教育《小原始人》課程，《小小藝術大師班》課程以及最美中國字App的功能。
（喚醒閱讀力、高效閱讀、小原始人、小小藝術大師教材展示）
根據《語文新課標》和大綱要求，小學生需要閱讀量達200萬字的教科書，145～200萬字課外書；初中生需要閱讀量達420萬字的教科書，300～420萬字課外書；高中生需要閱讀量達780萬字的教科書，600～900萬字課外書。小學生閱讀速度要達400～600字/分，初/高中閱讀速度要達600～800字/分，但實際上能達標的只占5%。隨著學習科目越來越多，課本的知識學習的時間不夠用了，其代價是犧牲孩子的時間、視力和健康。
陳俊清先生表示，真正的大語文是需要涵蓋有“書法、閱讀和寫作”三個維度，“文字，固本守根；閱讀，重塑文化；寫作，放飛夢想?！弊謴姴幌⒔逃瘓F進入全國閱讀市場，解決校長和家長的燃眉之急，衷心希望所有的孩子乃至全民都能參與閱讀推廣。
（喚醒閱讀力，全民趣悅讀）
字強不息教育集團將在5月5日-8日廈門峰會攜手眾多教育機構共同走進“全民閱讀”的時代，開展“同讀共寫”幸福家庭計劃，讓“全民閱讀”真正成為“全民悅讀”。
會后，眾多教育機構紛紛加入“推廣全民閱讀”行列，與集團簽訂合作協議，幫助青少年解決閱讀問題，希望全民閱讀走進更多的學校、更多的機構、更多的家庭和孩子去實踐"讀萬卷書，行萬里路"的人生。
