2019年，渭南市教育信息化工作落實教育部《教育信息化2.0行動計劃》，依托“互聯網+教育”大平臺，五大舉措推進網絡扶智工程，落實網絡扶貧的重點任務，助力教育脫貧攻堅。
推動學校信息化環境優化升級。以提速增智和提質增效為核心，繼續推進全市教育信息化“三通兩平臺”建設，完善學校的基礎信息化硬件和網絡設施，加強教學點和薄弱學校網絡教學環境建設，力爭實現全市中小學接入帶寬達到100Mbps(兆/秒)以上。
實施優質數字教育資源共享行動。加快數字教育資源公共服務體系建設，推進“樂教樂學”“人人通”平臺應用，實現市、縣平臺互聯互通。通過組織廣大師生開通實名制網絡學習空間，積極開展多種形式的應用普及活動，基本實現“一人一空間”，進一步優化優質資源共建共享的網絡學習環境。
加快大數據應用服務。初步建成信息化應用數據采集平臺，實現全市中小學教職工數據、家長數據、機構數據全部入庫，發揮數據在教育扶貧、質量監測、群眾滿意度測評等工作中的重要作用。教育微信小程序全面推廣和應用，實現師生結對幫扶工作360度無死角，精準施策，精準幫扶。
實施教育信息化網絡培訓。利用微信平臺實現全市教師隨時隨地提升信息素養和應用能力。課程安排系統、全面，教師自主學習實現碎片化，通過記錄學習時長、測驗成績，驗發學時證書等，形成“一人一空間”的電子學習檔案，實現教師隨時隨地進行信息化學習。
實現“互聯網+”條件下的區域教育資源均衡配置。引導發達縣市和薄弱縣市、強校和弱校通過信息化實現結對幫扶，以名師課堂、課例分析、課題研究和教改模式探索等網絡課堂方式，開展聯校網教、數字學校建設與應用，實現“互聯網+”條件下的區域教育資源均衡配置機制，縮小區域、城鄉、校際差距，努力實現公平而有質量的教育。
