3月26日至29日,博鰲亞洲論壇2019年年會在海南博鰲舉行。本屆年會主題為“共同命運共同行動 共同發展”。28日,好未來教育集團總裁白云峰受邀參加本屆博鰲年會“‘共享經濟’的未來”主題論壇,與共享經濟各領域的頭部企業代表——小豬短租聯合創始人兼首席執行官陳馳,Booking.com繽客全球副總裁、中國區總裁馬佳,新加坡Grab集團總裁馬明,法國橋智庫主席周瑞等,共話“共享經濟”的發展現狀和未來趨勢。
白云峰在論壇上表示,技術正在驅動教育模式的變革,好未來一直致力于“用科技推動教育進步”,當下及未來更長時間,好未來將通過種種手段,將優質教育資源共享給更多的孩子,讓他們享受到更高質量、更公平的教育。
共享經濟催生教育行業新模式
中國的基礎教育在過去四十年取得了巨大進步。中國家庭的消費升級,催生了中國基礎教育數億中小學生對優質教育資源的強烈渴望。
白云峰在論壇上表示,目前的基礎教育仍然存在兩大核心問題,一是教育資源不均衡,二是優質教育資源供給遠遠小于需求。而共享經濟,將有機會解決教育資源不均衡、供給不平衡的現狀。
“在過去16年,好未來大力投入教研、師資和技術研發,但遠遠無法滿足中國家庭對基礎教育的強烈需求。共享經濟的出現擴展了基礎教育的增量空間,它的起步也源于基礎教育領域的進步與沉淀?！?/p>
面對這一矛盾,好未來也在積極探索更符合共享經濟模式的知識分享和教育服務方式。
“獲取知識的方式,因互聯網而產生很大的改變?！卑自品灞硎?目前共享經濟和教育正實現有機結合?！斑^去3-5年,中國在線教育的年復合增長率遠高于線下增速,在線教育的發展潛力也遠高于傳統教育模式?！薄肮蚕斫洕?#43;教育”正在迎來廣闊的發展空間。
白云峰 好未來教育集團總裁
科技助力教育創新 “育人”本質不會改變
互聯網催生的共享經濟,改變了教育資源不均衡的局面,而人工智能、大數據等前沿技術,正在創造更多教育新業態?！拔磥淼墓蚕斫洕?將在技術的驅動下改變連接方式和生產關系?！卑自品迦缡钦f。
自2003年成立以來,好未來一直大力投入科技和人才建設,助力教育個性化發展。他介紹,在過去三年,好未來的科技和研發投入超過10億元,擁有數千名產品、技術、教學研究的工程師和教研員,持續發力教育新技術、新模式。
從教育培訓行業的發展歷程看,2013年,“互聯網+”開始融入行業;2016年,“AI+教育”的模式逐漸興起。好未來在實踐中發現,“互聯網+教育”和“AI+教育”都在改變優質教育資源傳播的方式、力度和成本。
白云峰介紹,好未來推出的雙師模式,解決了不同區域間教學異步的問題,以及三四五線城市教育資源供給的問題?！氨镜氐睦蠋熥龇?各地優質的老師都可以通過互聯網、增強互動等技術,實現高品質的遠程教學,這讓我們看到了未來教育的巨大想象空間”。
白云峰還認為,共享經濟在本質上并沒有改變教育本身?！癆I分開了‘教’和‘育’?！獭恰瓵I+’模式,科技拓寬了優質教育資源的邊界。而在‘育’這個維度,人依然占據主導作用,無論科技手段如何變化,無論“教”的方式發生怎么變化,但‘育人’的本質都不會發生改變?！?/p>
“今天,孩子們學習知識的方式應該有所改變。教育應該有保持不變的元素,也應該有改變和創新的元素?！卑自品灞硎?好未來將持續堅持“用科技推動教育進步”的使命,通過研究學習的科學,讓更多孩子更科學地學習。
如何塑造“更加公平更有質量”的教育
為了規范行業發展,近年來國家出臺了系列法律法規,規范教育行業發展。這些重拳,規范了市場準入,壓實了企業責任,構建起了綜合治理機制,為教育行業健康可持續發展奠定了良好基礎。
對此,白云峰表示,無論是傳統經濟體在B2C模式中對質量和過程的嚴格監控,還是新興經濟體對共享經濟的探索,監管部門相關政策對教育行業的約束和規范,都是為了實現更公平、更高質量的教育。
2018年,好未來宣布“重新定義”,以智慧教育和開放平臺引領戰略轉型,持續向全行業、全社會開放、共享優質教育資源。對此,白云峰表示,“在共享經濟時代,我們希望激活每個獨立的教育細胞單元,讓更多人以更高效、更低價的方式,獲得原來接觸不到的教育資源,實現整個教育行業的共同命運、共同行動和共同發展?！?/p>
白云峰還特別提到教育對于數字鴻溝的作用?！拔艺J為教育的發展有利于消滅或者減少數字鴻溝,在國家扶貧攻堅、精準扶貧的過程中,非常需要用教育的方式阻隔貧困的代際傳播”。
“通過共享經濟探索,好未來希望服務公辦教育、助力民辦教育,以優質技術、產品為行業賦能,服務更多有需要的中國家庭和學生?！卑自品灞硎?好未來也將持續遵守國家政策、承擔凈化產業環境的重任,持續發掘共享經濟新動能,助力中國教育實現“更加公平更有質量”的宏偉目標。
