立足新時代教育改革發展的新要求，博州教育局在推進“國家教育信息化2.0”建設，充分發揮“互聯網+教育”在教育教學創新、教育教學管理和學生網絡學習的積極作用方面，教育系統已逐步具備了實現“教育信息化”的基本條件。
目前全共有各級各類學校255所，除部分幼兒園外，基本實現了“寬帶網絡校校通”、“優質資源班班通”和“網絡學習空間人人通”。
在湖北省的大力支持下，截止目前，全州已建成高標準的直錄播教室39間，2018年，武漢市對博樂市開放了教育云平臺，為2000多名專任教師免費注冊了平臺賬號。湖北省與博州“手拉手”結對學校利用直錄播教室開展教學研討、網絡研修、直播課堂、同課異構等活動，湖北省作為教育大省的先進教育理念、優質教育資源促進了教師素質的提升，為提高博州教育教學質量注入了活力。
但是在落實“國家教育信息化2.0”的“互聯網+”教育行動中，還存在一些問題和困難。
一是部分教師信息化意識及素養不高，習慣于傳統教學方法，教育教學中不愿意去嘗試新的教育信息化手段。
二是學校信息化工作的基礎較薄弱，信息化管理存在很多空白。學校計算機、網絡技術專業人才匱乏。
三是目前各校網絡帶寬較窄，雖已安裝班班通設備，但是網絡不通暢，無法很好地實現校校通。
結合教育實際對今后的工作提兩點建議：
一是繼續加大政府對教育信息化建設的投入力度。設立教育信息化專項資金，建成多所高水平有特色的的教育信息化示范校。
二是建設全州域內的教育城域網。
