讓全校3000多名農村孩子全部按時上學，成了全國人大代表、云南省魯甸縣文屏鎮中心小學校長甄蘭芳面臨的一個挑戰。設備變好了，教師素質提高了，這些都給了她底氣，但手機、游戲的流行成了新難題。
學校里有一名學生隔三差五“肚子疼”，聲稱無法上學，到了醫院卻診斷不出問題。班主任頻繁家訪，家長無動于衷。甄蘭芳找到學生才發現，沉迷手機和游戲是真正的“病因”。
中國互聯網絡信息中心數據顯示，截至2015年12月，中國已有1.91億青少年網絡游戲用戶。中國科學院院士陸林調研稱，中國青少年過度依賴網絡的發病率接近10%。
全國人大代表、安徽省農業科學院副院長趙皖平發現，在農村，留守兒童網癮是個大問題，“（他們）缺乏監護人的管理，也沒有豐富的精神文化生活，只有靠虛擬世界帶來快樂?！?/p>
今年兩會，趙皖平帶來了加強網絡游戲監管立法的議案。他同時強調，保護未成年人，使其不沉溺于網絡，不能只依靠游戲運營開發公司，監護人尤其不能缺位，全社會應齊頭并進。
不要讓手機“廢掉”孩子的未來
兩會前夕，趙皖平收到一封幾百名孩子家長的聯名信，痛陳網癮之害?！安畈欢?5%的網絡游戲以刺激、暴力、色情等為主要內容?！彼J為，游戲刺激未成年人的神經，放大他們在現實與虛擬世界間的落差，容易誘發過激行為。
甄蘭芳自己的孩子就沉溺于網絡，她將網癮給孩子帶來的影響結果歸結為“四部曲”：眼睛變小，視力下降；敵視親友、性格暴躁；孤僻封閉、不愿與人交流；對外物缺乏興趣，身體日漸消瘦。
她曾在自己所在學校的六年級展開調研，當被問及“是否已經玩過游戲”時，所有男生都舉起了手。
一項名為“青少年成癮行為調研報告”的研究顯示，留守兒童和非留守兒童“每天玩4~5小時游戲”的比例分別是18.8%和8.8%，“每天玩6小時以上”則分別為18.8%和8.2%。在游戲所花時間上，留守兒童明顯多于非留守兒童。
華中科技大學(分數線,專業設置)中國鄉村治理研究中心博士劉成良在云南省某貧困縣調研時發現，在學校周邊的商店，學生可以賒賬購買手機，用生活費分期償還。
調研中，不少基層中小學老師向他訴苦，稱除了暫時沒收手機、苦口婆心地說教外，他們很難采取根治措施。且留守兒童情感缺失，更容易沉迷于游戲，久而久之對讀書失去興趣。
把對手機的“沉迷”與“利用”區分開來
在全國政協常務委員兼副秘書長朱永新看來，要把對手機的“沉迷”與“利用”區分開來。他認為，90后已是“網絡原住民”，解決他們的問題，應該變革教育理念，因勢利導。
全國政協委員、網易公司創始人丁磊直言，很多家長乃至社會不夠重視手機終端產品寓教于樂的功能，對其作為青少年學習成長有利工具的認識不足。他說，如今很多互聯網內容服務商都在試圖找到學習與興趣間的結合點。
全國人大代表、騰訊公司董事會主席馬化騰今年帶來了《關于多措并舉加強未成年人網絡保護》的建議。他表示，保護未成年人應從點到面、多措并舉，以更系統、有效的方式進行。
他的建議具體包括：各企業聯合建立統一平臺，對未成年人用戶進行有效識別；加快制定符合國情的“適齡提示”制度；全面加強網絡素養培育工作，引導大眾正確使用互聯網；支持建立未成年人網絡保護研究組織及社會組織。他介紹，自3月1日起，騰訊開始測試游戲“兒童鎖”，13周歲以下的未成年人在首次登錄游戲前需強制登記認證，只有在監護人授權“解鎖”后才能登錄。
丁磊同樣看重利用技術進行管理的前景。他舉例稱，現在一些手機可設置“學生模式”，未成年人進入后無法使用移動互聯網功能，只能保留本地下載、適合學生學習生活的內容，這項技術值得大力推廣。此外，還有強制設置設備使用時間等技術手段。
家長監護不應缺席
在甄蘭芳看來，治理青少年網癮應社會集體發力。她強調，法律絕不只是瞄準商家，監護人同樣不能缺席。沒有盡到監護責任的監護人應受教育或懲罰。
甄蘭芳講起一件發生在自己學校的真實故事：一名學生曠課，家長幫忙隱瞞，教師騎著摩托車趕到學生家里，發現父子二人一起躺在沙發上玩手機；另一名學生父母外出務工，返鄉的哥哥將淘汰的舊手機送給弟弟，令他從此沉溺于游戲。面對老師的指責，學生的哥哥卻大為不解，反而將送手機視為對弟弟的愛護。
全國人大代表、感動中國2016年度人物、江西省澡下鎮白洋教學點負責人支月英對這樣的情況頗為憂心。作為一名山村教師，她了解到一些外出務工的父母偶爾返鄉，出于溺愛或補償心理為孩子購買智能手機，令孩子如同“飛蛾撲火”，時常在夜里蹲在有網絡的人家的墻角下玩游戲，爺爺奶奶完全無力管控。
全國政協委員、北京師范大學(分數線,專業設置)學前教育專家劉焱說，這種情況在城市如出一轍?！澳贻p的父母真的沒時間管孩子嗎？”她質疑道，一些年輕的家長將手機當作“保姆”丟給孩子，自己也在孩子面前癡迷游戲。
甄蘭芳感嘆，要讓孩子們擺脫手機桎梏，需要學校、社會的努力，家長也要提高自身修養，形成合力。
