一直以來,如皋開發區袁橋初中高度重視學生的課外閱讀,通過班級圖書角、裝備圖書室、開放閱覽室等常態化推進學生的課外閱讀工作,讓書香浸潤學生心靈、實現儒雅點亮人生的辦學目標。
該校從社情、校情、生情出發,加強閱讀資源的優化整合,教師課外閱讀和學生課外閱讀并重,課內課外兩手抓,將閱讀活動不斷向縱深推進。學校保證書源,建好圖書室、閱覽室和班級圖書角,配足相應書籍,按時開放,為常態化閱讀創造良好的環境。
新學期,該校推出開展閱讀課堂研究,以提升閱讀技能。要求各班在閱覽室每周開設一堂閱讀課,作為課外閱讀指導課。語文組每周集體備課時認真備好閱讀指導課,指導學生養成正確讀書習慣,提高學生讀書效率;課外閱讀指導策略教學,讓學生掌握了不少讀書方法,懂得針對不同內容采取精讀法、略讀法,對閱讀的文章采用瀏覽、批注、做讀書筆記等。通過研討、指導,學生的閱讀能力在提升,閱讀興趣不斷增強,愛上閱讀。
現在,走進校園,你會看到:圖書角旁、走廊里、操場上,到處可見讀書的身影?!白x書有益,樂在其中”。閱讀,已然成為一種習慣。