教育信息化從1.0階段邁入2.0階段，建設過程面臨著數字教育資源開發與服務能力不足、信息化學習環境建設與應用水平不高、信息技術與學科教學深度融合不夠等多種挑戰。
KXWELL圍繞教育行業典型場景，包括教學場景、素質教育場景、文化建設場景，通過專業技術融合與轉化，定制研發廣播級課程拍攝制作系統、廣播級校園電視節目拍攝制作系統、廣播級校園移動拍攝制作系統，配合技術支持及專業拍攝服務，以優質影像載體實現資料的留存、信息的傳播，服務教育信息化建設發展與應用。
廣播級課程拍攝制作系統
系統設計旨在解決教育資源分配不均等，消除傳統到線上教育遷移問題，全面服務教職人員及學生需求，可通過手動自動雙模實現課堂教學精品課程拍攝錄制，簡單的操作輕松媲美專業攝像人員完成的教學視頻，為現場及遠程觀者提供沉浸式教學體驗。
廣播級課程拍攝制作系統的應用，所制作教學影像資料符合國家教育部《精品課程教學錄像上網技術標準》，通過全智能圖像跟蹤模式實現現場自動化拍攝，亦可根據需要隨時可切換手動操作模式，保障精品課程穩定拍攝，導控集中管理設計，只需一到二人即可獨立完成全校主播教室精品課程的錄制、編輯處理、發布等復雜的后期工作，保證高質量成片的同時解決人力資源不足等問題。
廣播級校園電視節目拍攝制作系統
教育部《關于加強和改進高校校園文化建設的意見》指出，要發揮宣傳輿論陣地在校園文化建設中的作用，校園電視臺作為學校傳播媒體的重要組成部分，在記錄歷史和文化傳播方面發揮著重要的作用，為校園影視文化建設提供專業的創作平臺，促進用戶校園文化建設，加速校園人才養成，促進職教、高教創投就業。
廣播級校園電視節目拍攝制作系統可實現電視節目實時制作、節目錄制、網絡直播、后期編輯，服務全項電視制作流程。KXWELL采用視頻技術手段，綜合利用專業技術，打造先進校園電視臺系統，為校園電視臺在融媒體時代的發展與應用進行重新定位，探索出更好的應用模式。
廣播級校園移動拍攝制作系統
隨著素質教育的全面推行，優質教學資源已不再局限于課堂，文化、體育等多種活動豐富著學生的校園生活，多種場景、多種視頻拍攝制作需求應運而出，KXWELL容移播讓校園內無論是精品課程錄制、視頻節目制作、文體活動記錄都可以通過一套系統輕松搞定。
集有線、無線融合設計的容移播，配合電池供電及航空箱式設計，便于移動和現場快速搭建，避免了復雜的現場供電連接，攝像機控制、供電、視音頻傳輸一體式設計，結構緊湊，開機即用，實現直播錄播，說走就走！
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