用筆輕輕一撥，就能解構地球，這樣的教學有沒有趣?
如果說 VR 的概念風靡一時，那么 VR 技術的落地則可以用“慘淡”來形容，至今為止，VR 仍沒有大規模進入到我們的生活，VR 的風，更多地是吹向了概念。值得注意是，在眾多 VR 試圖落地的領域中，最被賦予厚望的 VR 游戲模式還在探索當中，VR 教育已經搶先一步，據了解，VR 教育占據了目前 VR 市場 60% 左右的份額。
近日，美國 MR (即 VR 和 AR )教育公司 zSpace 宣布加入迪拜加速器計劃，獲得來自土豪政府的資金加持，zSpace CEO Paul Kellenberger 表示：“迪拜未來加速器是世界上最大的政府支持的加速器，具有改變未來的能力，而 zSpace 正在為學生提供變革性的學習體驗，希望我們一起塑造未來的教育?！?/p>
作為一家致力于利用增強現實(AR)和虛擬現實(VR)技術增強學習效果的公司，zSpace 的技術已經在美國和全球幾十個國家的學校學院有所應用，包括中國。
從 zSpace 的產品體系來看，目前 Zspace 的產品主要為醫學教育、STEAM 教育以及其他的理科類課程，學生帶上眼睛，通過 zSpace 設備提供的 6 自由度觸筆，就能完成立體的人體解剖、地質解構等操作。值得注意的是，針對醫學教育和 STEAM 教育，Zspace 配套開發了一系列普通教育應用軟件，包括制作模型的 3D 工作室，進行電學、力學實驗的物理實驗室，歐幾里得圖形數學體驗軟件，以及藝術設計、人體解剖等一系類教學場景。此外，為了提供 VR 和 AR 的趣味性，zSpace 還開發了網球游戲、星球攻擊、導彈防御等游戲類 App。
由于 zSpace 的業務主要是面向 b 端學校，zSpace 2B 提供了自己的 STEAM 實驗室方案，包括硬件系統、軟件及課件兩部分。硬件部分包括顯示器、觸筆、眼鏡、鼠標鍵盤;軟件部分則主要為小學到高中提供校本課、人選課、活動課的課程資源，教師可以在 zSpace 的網站上下載相應教學課件及教案，值得一提的是，教師也可上傳自己的授課資源。從設備安裝，到 VR 技術培訓和課程培訓，zSpace 為 B 端學校提供了鏈條完整的服務。
針對醫學教育方面，zSpace 還專門研發了一套沉浸式醫療醫學平臺，為解剖教學、手術準備、醫療影像數據可視化等，增加了具象的維度。
技術上看，zSpace 的特點在于跟蹤和展現，zSpace 的眼鏡能夠不斷根據使用者的角度展示圖像，讓虛擬物體看起來真實的同時，還能夠用觸筆移動物體，展現的功能則通過 AR 完成，通過從使用者和網絡攝像頭兩個角度采集的圖像，zSpace 開發的名為 zView 的增強現實技術能夠使學生在學習的過程中，與同伴分享 zSpace 上所看到的一切。
說了那么多，你想不想去 zSpace 的課堂看看?正如 zSpace 的標語所言，“虛擬世界，眼見為實”，在 zSpace 的課堂上，你看見的，就是“現實”。
