職業規劃是什么？
根據中國職業規劃師協會的定義，職業規劃是對職業生涯乃至人生進行持續的系統的計劃的過程，具體來說一般會包括以下內容：1.認識自己；2.學業職業發展方向；3.能力培養；4.面試指導。
職業規劃離我們的生活有多遠？
可以這樣說，一份優秀的職業生涯規劃將影響一個人的生命歷程，國際上早有專門進行職業生涯規劃輔助的公司、近兩年我國也涌現了一批優秀的職業規劃師，平均月薪在5萬元以上。
而隨著新高考政策的頒布，越來越多的學生、家長、學校開始意識到職業規劃的重要性。
規劃師良莠不齊？我們可以為學生們做什么？
市面上的規劃師們職業素養良莠不齊，非專業人士更可能對學生們產生誤導，專業、著名的規劃師又收費高昂，所以很多學生并沒有得到很好的規劃指導。又因為每個人的職業規劃都是個性化的，所以請著名規劃師來講座也是一件高成本低收益的事情。
針對這樣的困境，京師博仁的相關專家為學校提出了解決方案：
職業生涯測評系統：測評 數據分析 趣味規劃 作業 輔導材料（教師用） 規劃情況查看（教師用）
京師博仁這套職業生涯規劃系統由北京師范師范大學、東北師范大學等知名教授聯合研發，運用專業科學的測評幫助學生了解自己，并提供相關指導建議指導學生的職業規劃。同時還能夠為老師們提供教輔材料，更好的幫助學校完成職業規劃與就業指導課。
1.專業測評量表，準確定位學生目標
選定本土化、多維度的測評量表來幫助學生了解自我的人格特質、專業興趣、職業能力等方面的傾向，全面、綜合地認識自己，在自我找尋、自我實現的路上，找到適合學生自己的大學專業和未來從業方向。
2.海量目標信息，輔助學生智能選科
職業生涯規劃系統專業庫包括全國2000多個專業、院校、職業信息，數據來源于官方渠道，全面準確。系統還錄制了30多個職業真人微視頻，幫助師生快速直觀的了解各行各業，同時系統將綜合學生的生涯測評結果、學科興趣傾向和各學科的成績，科學準確的匹配出合適的選科組合，幫助學生進行選科決策。
3.趣味生涯工具，激發學生規劃興趣
職業生涯測評系統里的生涯工具將專業理論與趣味游戲相結合，寓教于樂，線上訓練學生的生涯意識及相應的生涯規劃技能，充分調動學生參與的積極性與主動性，使其形象地進行自我認知，并對生涯規劃進行思考反思，潛移默化的提升學生生涯規劃能力。
4.專業教輔資料，提升教師工作效率
配備豐富的生涯教育資源，云集名家精髓，根據課程選材和課程安排，提供了直接可用的教案資料，覆蓋高中三年全程生涯教育所有主題，不同階段、不同目標、不同任務，完整展示生涯教育，支持上傳下載，讓心理老師可以輕松上手，快速開展工作。
5.梯度生涯作業，培養職業規劃能力
每節課后系統提供不同層面的生涯規劃技巧能力培訓精品作業，學生通過作業中習得的技能，繪制屬于自己的生涯藍圖，教師即時批閱，即時答疑，監控學生的生涯規劃過程，實現課上課下完美銜接的學習空間，逐步培養學生職業規劃能力。
6.成果展示模塊，凸顯教師教學成果
通過多種形式記錄學生生涯的點點滴滴，全方面了解學生學習情況，提出智能診斷與建議，為師生溝通提供支持，優化學校德育工作，助力家?；?，為新高考改革學生綜合素質評價提供重要參考。
通過這套職業生涯規劃系統，學?？梢愿咝I地完成職業規劃與就業指導課程。
