2019年1月9日,昂立教育集團產品發布會圓滿落幕。昂立外語、昂立新課程、夏加兒、昂立STEM、巨豆五大產品體系參與此次發布,產品涵蓋英語應用、中高段在線教育、美術創意、科學探索、母語啟蒙等教育產品模塊。
此次發布的五大系列產品,皆具備其共同的特性,即擁抱人工智能,借助最前沿科技賦能教育,不斷創新研發,完成產品迭代升級。究竟新一代的產品有哪些獨到之處?以至于得以在教育行業的一片紅海之中脫穎而出?
昂立外語ONLY Young:告別啞巴英語 讓孩子愛學敢說
中國孩子學英語有一個通病,即極易陷入只重視書面,忽略聽說的“啞巴式英語”的困境之中,如何讓孩子學好英語,成為家長最關注的問題?？茖W研究表明,3-14歲是孩子學習語言的黃金期,在青少兒語言學習的啟蒙階段,孩子缺乏一定的自主性和自制力,因此,學習的過程需要進行合理的引導,幫助孩子培養學習英語的興趣。
對此,昂立外語Only Young教研團隊突破傳統教學模式,借助多媒體課件,利用情景教學法,從多維度激發孩子的學習興趣,幫助其擺脫開口說英語的膽怯,讓學習英語成為一件簡單快樂的事情。
此次發布會上,昂立外語對ONLY Young系列課程進一步升級,推出包括:幼少兒哈佛趣學英語3.0版、國際音標、自然拼讀、語法必備在內的一系列產品。該系列產品可互相搭配,實現1+1>2的高效學習效果。幼少兒哈佛趣學英語3.0版適合4至9歲孩子,采用中外教雙師模式、系列教材由中外專家共同編寫。趣學自然拼讀作為英語啟蒙必備課程,采用線下線上相結合的立體教學法,可在2個月內幫助孩子完成一個階段的學習。優培英語語法必備適用于小學一至五年級學生,60課時即可高效完成學習。
昂立新課程:網絡課程成為通往心儀學府的新捷徑
隨著互聯網技術高速發展,線上教學模式不斷崛起,據研究數據顯示,截至2018年末,中國在線教育用戶規模已達2.03億。相較傳統課堂教學存在對不同層次學生同等灌輸的弊端,網絡課程既突破了線下教學時間、地點等限制性因素,為學生提供點對點指導,同時也有力推進了全國不同地域教育公平化,是未來教育模式改革和發展的必然趨勢。
昂立新課程專注高中輔導,科學體系全科覆蓋,由全國資深教師團授課、編纂題庫。采用FITS教學模式、“錄播+直播”雙引擎,幫助學生提分?！皩W習寶盒+智能講義”以便學生在無網絡環境下也能聽老師一對一講解?！爸悄茈娮咏滩摹奔尤肓酥悄軐W習筆,實現點到哪里,就播放對應錄播課視頻;客觀題系統自動批改,主觀題上傳后老師批改?！皩W生+家長”的產品模式,使家長可隨時了解孩子學習進度。
基于在上海近10年的沉淀,昂立新課程在發布會上推出了全國自主招生(學科非學科)和百日沖刺的全新網絡課程。百日沖刺網絡課程將登陸使用全國2卷的地區;全國自主招生(學科非學科)網絡課程則將惠及層次中上,目標考名校的學生。
夏加兒:藝術思維助力素養發展 尖端科技變革未來教育
擁抱科技深鉆教研,夏加兒在本年度完成了品牌重裝升級,并在此次發布會上推出新一代產品:遇見C星球。該系列產品依托專家顧問團的精心研發,打破了傳統美術教育只重視培養孩子繪畫技巧的誤區,延續夏加兒長期以來的【LIVE】教育理念,把對孩子的藝術思維培養、全球創造力人格塑造等融入產品,實現多維能力培養與觸發。
夏加兒適讀學員年齡跨度從2.5歲至16歲,可滿足各齡段孩子個性化需求。除常規課程外,此次新產品“遇見C星球”有兩大令人矚目的創新之舉,一是創新網絡產品:茶果聽、茶果匠、茶果書、小程序作業等產品的上線,使線上線下充分結合,適用于各個場景的學習;二是將科技注入藝術教育,推出全新的AR、VR浸入式體驗,科技賦能情景化的教學場景,打破傳統美術教育的壁壘,實現虛擬空間繪畫,延伸孩子的想象空間,縮短想象到現實的距離,讓孩子在學習美術時,同步自我構建并體驗世界,激發學習自主性、互動性。
昂立STEM:為理解而教 為創新而學
基于大數據、人工智能時代的到來,機器人學科頻繁進入人們的視野,上海也已有近百所學校引進STEM+課程。昂立STEM秉承“為理解而教、為創新而學”的教學理念,博覽并深入研究國內外科學、建構、機器人、編程、3D打印等產品,開發出一套整合科學實驗、模型建構、趣味數學、機器人編程等在內的體系化課程,被稱作“未來課堂”。課堂中設有觀察、實驗、搭建等環節,孩子們通過團隊協作,發現、分析并解決問題。在探索與實踐中,自然而然拓展視野,發散思維。
此次發布會上,昂立STEM針對兩個年齡段的學員推出全新升級版產品:其一為適用于30個月至6歲的幼兒創新整合式STEM課程,其二是適用于6歲至小學五年級學員的小學全系列編程+課程。全系列包含科學、技術、工程、數學等學科336個主題課程,另推出“超級干冰秀”、“小小氣象員”、“自制LED屏”等48個多元化主題活動,采用100大類1600多種stem教具,涵蓋“lego系列”、“3D打印系列”。據悉,昂立STEM率隊出征“WRO”、“VEX機器人大賽”、“上海市兒童STEM創新大賽”等一系列國內外STEM挑戰賽,也曾屢獲佳績。
巨豆教育:專注母語表達力 開啟孩子第一智力
據一項著名長期追蹤研究顯示,同樣是4歲的孩子,高收入高學歷和孩子高頻次溝通的家庭與低收入低學歷低頻次溝通的家庭的孩子的詞匯竟然相差3200萬個,這就是業內有名的“三千萬詞匯鴻溝”。對于兒童而言,2-8歲是語言發展敏感期,要保證高質量的語言輸入,首先應該給孩子營造高質量的口語輸出環境。如果原生家庭給不了孩子這么多詞匯,孩子要從哪里去獲取?
巨豆教育應運而生,自成立以來,形成了一套集說、讀、講、誦為一體的完整產品體系,致力于母語啟蒙,培養兒童的三大能力,觀察模仿能力、理解記憶能力、想象創造能力,促進兒童從學習語言盡快進入運用語言階段。創始人為原上海電視臺資深主播吳曉蕾、原上海電視臺第一任首席播音員劉劍。
發布會上,巨豆發布了針對于2-12歲不同階段孩子、科學設置的全系列課程。針對于6歲以下兒童,開設“大嘴小嘴學說話”、“大嘴小嘴學拼音”,小主持人課程等。針對于7歲至12歲孩子,開設朗讀入門。針對12歲以上孩子,開設了提升語言講述能力、提高語言思辨能力和辯論技巧課程,由電視電臺知名主持人授課。據悉,巨豆教育兒童語言發展系列教材“愛說卷”已由中國傳媒大學出版社出版,被國務院列入“2017年主題出版重點出版物”。
發布會上昂立教育集團董事長兼總裁林濤表示:“在素質教育大背景下,社會對孩子能力的評估也發生了時代性變革,未來社會的競爭,是綜合能力的競爭,未來教育,尤其應重視學生綜合素質、核心素養的培養。從知識學習向能力培養過渡,培養下一代的創新精神、學習能力、實踐能力,發展個體的優勢潛能,真正實現因材施教,這才是教育最終的本質!”
隨著發布會的圓滿落幕,此次發布會上推出的各大產品也將在昂立全國校區正式上線。傳統學習融合尖端科技,以學生興趣為驅動,結合探索式學習,通過多元智能的教學方法,幫助學生全面提升學習效率,昂立教育正在引領教育創新時代的來臨。
