目前，北京化工大學創新創業實訓基地—創客空間平臺已經投入使用，此平臺改變了傳統的圖書館使用功能模式，是信息時代背景下的產物，引領了現代化圖書館的創新建設及使用功能模式的變革。近年來，隨著國家政策的推動和信息技術的進步，實訓設備市場也迸發出了新的活力。
圖一
根據教育裝備采購網(www.dongsenyule.com)在全國范圍內的數據監測，11月完成的實訓設備政府采購項目為869條。其中，包括常見的數控機床、烹飪、醫療器械、會計金融產品、電氣工程等傳統實訓項目，同時出現了一批具有時代特色的設備：VR虛擬現實、電子商務、智能汽車、機器人等。實訓設備作為受技術導向明顯的裝備，近年來科學技術的進步也為其注入了新鮮血液，目前該市場正處于一個新舊交替的階段（圖一）。
圖二
圖三
從采購領域上看，毫無疑問，職教穩居榜首，這與其特有屬性相關。職教以讓受教育者獲得某種職業或生產勞動所需要的職業知識、技能和職業道德為目的。如何熟練使用并操作機器或設備，這些都是必修課。因此，實訓設備是職教不可或缺的裝備。尤其近年來國家加大了對教育扶貧的支持和推動，而職教作為直接抓手也相應地增加了投入（圖二圖三）。
此次高教對實訓設備的采購有小幅增加。這主要是由于教育部對高教綜合實踐教學的要求，招標明細中涉及了科技活動中心、社會實踐基地、創客空間建設項目。
圖四
圖五
從采購地域上看，山東位居首位，福建、重慶緊隨其后。山東作為教育強省，據粗略統計，省內有近兩百家職業院校，龐大的人口基數也讓其成為教裝需求大省。而職教因門檻低、操作性強成為極好的合作交流平臺，讓職教迎來了新的發展（圖四圖五）。
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