2018年11月17日，由中國教育裝備行業協會主辦，江西省教育技術裝備展、江西省教育裝備行業協會承辦的第75屆中國教育裝備展示會，在江西省南昌市綠地國際博覽中心拉開序幕。
圖一 展會開幕式
隨著我國教育領域的不斷發展與變革，各級教育機構都對學生的心理健康水平越來越重視，“心理學”也成為了當下教育界的一個熱門話題。京師博仁本著引導心理行業健康發展的理念，致力于為社會提供專業、實用、可信賴的心理服務和產品，推動心理健康教育工作的開展。
京師博仁定位于心理應用行業引導者，攜帶最新的心理應用設備和心理軟件產品精彩亮相，其中包括：虛擬現實情緒反饋訓練系統；智能身心反饋訓練系統；學生職業生涯規劃指導系統；心理測評檔案管理系統；反饋型音樂放松椅；智能吶喊宣泄儀；心理自助儀等。
圖二 京師博仁展間
中國教育裝備展示會自1980年開始舉辦，時至今日已發展成我國教育裝備行業規模最大、影響最廣、專業性最強的行業活動，是各界了解教育裝備行業發展趨勢、掌握教育裝備領域創新動態、分享教育裝備產品信息的高端展臺。本屆展會共設立7000多個展位，有近16萬人觀展。
開幕當天，展會現場熱鬧非凡。其中，京師博仁展區的人氣更是居高不下，前來了解心理行業、體驗心理設備、反映心理需求的觀展人員絡繹不絕。
圖三 觀展人員絡繹不絕
近幾年來，學生心理健康問題引起了社會、學校、家庭的密切關注。根據青少年心理發展的規律和要求，加強心理健康教育和心理咨詢干預迫在眉睫。京師博仁致力于心理應用行業12年，打造心理設備一站式采購平臺。聯合100余位來自北京師范大學、北京林業大學、香港、臺灣等兩岸三地知名高校和科研院所資深專家共同研發，包含心理軟件、心理設備等12大類200余項產品和服務，榮獲50余項國家知識產權證書。
圖四 觀眾體驗反饋型音樂放松椅
本次展會上，京師博仁帶來的虛擬現實情緒反饋訓練系統和學生職業生涯規劃指導系統，吸引了不少觀展者的關注。
京師博仁研發的虛擬現實情緒反饋訓練系統，集虛擬現實技術、音樂放松原理和生物反饋訓練等前沿技術于一身，讓使用者沉浸在高度還原的自然風景或特定場景中，達到感受真實、減輕疲勞、情緒再現及自我治愈等目的。因其采用了前沿技術，可操作性強、體驗效果好，該設備受到了觀展人員的一致好評。
圖五 觀眾體驗虛擬現實系統
新高考改革，給學校帶來了新的教育挑戰。京師博仁學生職業生涯規劃指導系統由北師大專家領銜，從青少年心理特點出發，以從高中到大學的“學職銜接”為核心理念，借助“互聯網 ”大數據平臺，幫助中國青少年探尋科學的生涯發展之路。該產品滿足了學校的實際需求，吸引了眾多觀展者深入了解和操作體驗。
圖六 觀眾對職業生涯指導系統很感興趣
值得一提的是，為了幫助各級教育機構切實有效開展心理健康教育，保障心理應用設備落地建設，京師博仁推出了“心理服務整體解決方案”。方案包含個性化心理應用方案設計、咨詢室效果圖、應用系統軟件、心理硬件設備等產品，搭配使用指導、技術培訓、專家督導等“一站式”服務，為各級教育機構提供針對性的整體解決方案。
圖七 工作人員講解咨詢室建設方案
在為期三天的75屆中國教育裝備展上，京師博仁攜帶的心理應用設備受到了觀展人員的一致好評。觀眾們通過與京師博仁面對面的交流和對心理設備的實際體驗，不僅更加深刻地認識到了心理健康教育的重要性，也得以深度、真實地了解到了京師博仁心理設備的實用性和可靠性。
