? 上課走神，聽課效率低，嚴重影響學生的學習效果。若認為是孩子還太小，或者只是單純地加以批評的話，就大錯特錯了。原來，我們可以通過游戲來提高孩子的注意力！老師，如果你班里有愛走神的學生，可以看看這些方法，也可以轉給需要的家長哦！
第一關：聽課不走神
訓練目的：訓練學生學習能力，使學生上課專心聽講，認真寫作業，考試不粗心，提高學習成績。
訓練要求：每天訓練10分鐘，放學后在家里寫作業前訓練，由家長監督訓練情況，必須每天堅持訓練，效果明顯。
1、數字傳真
訓練方法：家長將數字讀一遍，孩子在聽完之后憑記憶寫下聽到的數字。例如：家長讀68715，孩子聽完之后在紙上寫68715。
2、聽字訓練
訓練方法：家長讀下列短文，孩子認真聽，當聽到一個“一”字就用筆在紙上打一個“√”，家長讀完后統計“一”字的個數，直到孩子記錄的個數與短文中“一”的個數相同為止。
短文范例：
有一小鳥，它的家搭在最高的樹枝上，它的羽毛還未豐滿，不能飛，每日只在家里嘰嘰地叫著，和兩只老鳥說著話兒，他們都是覺得非?？鞓?。有一天早晨，它醒了，那兩個老鳥都找食物去了。一看見火紅的太陽，它害怕了，因為太陽太大了，它看見一棵樹上有一片好大的樹葉，樹葉上站著一只小鳥，正在吃蟲子，蟲子吃了很多樹葉，大樹因此不能長大，大樹是我們的好朋友，每一棵樹都產生氧氣，讓我們每一個人呼吸。這時老鳥馬上飛過去，與小鳥一起吃蟲子，吃得飽飽的。
3、接龍活動
小學生具有較強的學習好勝心，可以根據這一特點設計符合他們學習的知識競賽，把他們的思維吸引到游戲活動中。
在101教育PPT備授課軟件中，“接龍活動”工具可以幫助老師快速組織開展一個課堂小競賽，隨機抽取幾名學生玩“成語接龍”的游戲，可以強化課堂游戲競賽氛圍，達到學生主動學習、搶著學習的目的。
成語接龍范例（小學生可以設置一到萬的簡單接龍）：
一心一意 兩全其美 三言兩語 四通八達 五湖四海 六神無主 七嘴八舌 八方呼應 九牛一毛 十拿九穩 百戰百勝 千變萬化 萬古長青
第二關：聽寫訓練題
1、詞語思維
訓練方法：家長每念一個詞語，孩子認真聽，當聽到電器就馬上舉起右手，當聽到學習用品就馬上舉起左手。
凳子 課桌 洗衣機 籃球電視機自行車 書包 電冰箱 作業本 葡萄 空調 電風扇 電話機 被子 杯子 鋼筆 手機籃球羽毛球打火機 飛機 刀劍
2、找差異訓練
訓練方法：仔細聽下面幾組句子中的甲、乙兩句話，快速找出乙句中與甲句不同的地方。
第一組：
甲：樹林里的動物和植物充分享受著大自然的陽光和雨露，自由自在地成長。
乙：森林里的動物和植物充分享受著大自然的陽光和雨露，自由自在地生長。
第二組：
甲：我有一個美麗的愿望，長大后做一個植物學家，種出世界上最美麗的花送給媽媽。
乙：我有一個美好的愿望，長大后做一個植物學家，種出世界上最漂亮的花送給媽媽。
3、連字拼詩
訓練方法：找一首學生目前在學的詩，使用101教育PPT“語文題型”里的“連字拼詩”，將詩打亂，自動生成題目，可設置完成時間：如2分鐘，學生上臺憑對詩詞的掌握熟悉度進行連字拼詩游戲，用時最短的給予獎勵。
第三關：孩子注意力訓練集錦
1、按順序找數字
我國年輕的數學家楊樂、張廣厚，小時候都曾采用快速做習題的辦法，嚴格訓練自己集中注意力的能力。
這里給大家介紹一種在心理學中用來鍛煉注意力的小游戲。在一張有25個小方格的表中，將1—25的數字打亂順序，填寫在里面(見下表)，然后以最快的速度從1數到25，要邊讀邊指出，同時計時。
可以多制做幾張這樣的訓練表，讓孩子每天訓練一遍，相信孩子注意力水平一定會逐步提高！
2、玩撲克游戲
該方法可鍛煉注意力高度集中和快速反應能力。取三張不同的牌(去掉花牌)，隨意排列于桌上，如從左到右依次是梅花2，黑桃3，方塊5，選取一張要記住的牌，如梅花2，讓孩子盯住這張牌，然后把三張牌倒扣在桌上，家長隨意更換三張牌的位置，然后，讓孩子報出梅花2在哪兒。如孩子猜對了，就勝，兩人輪換做游戲。隨著能力的提高，家長可以增加難度，如增加牌的數量、增加變換牌位置的次數和提高變換牌位置的速度。
這種方法能高度培養孩子注意力的集中，由于是游戲，符合孩子的心理特點，非常受孩子歡迎，玩起來孩子的積極性很高。每天堅持玩一陣，注意力會有所提高。
3、每天堅持做智力練習
為孩子準備一些鍛煉觀察力、注意力、記憶力的圖文，如走迷宮，在一大堆圖中找某樣東西，找異同(同中找異，異中找同)；在規定的時間內把一頁圖中的物品記住，然后合上書讓他報出來，等等。
使用101教育PPT備授課軟件的互動題型來設置題目，學生回答問題就像玩游戲一樣。例如“連連看”互動題型，這種孩子們都愛玩的小游戲被運用在學習中，能輕松點燃學生們的學習熱情。老師只需要插入圖片，并填寫對應的文字，就能完成題目設置。學生成功消除卡片就會有煙花特效閃爍，這樣的答題方式不僅讓孩子們的注意力更加集中，也更激起他們繼續學習的欲望。
4、玩“開火車”游戲
這種游戲要三人或以上，一家三口就可以完成，當然如果有爺爺奶奶或其他成員參加，那就更好了。以三人為例，方法如下：
三人圍坐一圈，每人報上一個站名，通過幾句對話語言來開動“火車”。父當作北京站，母當作上海站，孩子當作廣州站。父拍手喊：“北京的火車就要開?！贝蠹乙积R拍手喊：“往哪開?”父拍手喊：“廣州開”，于是，當廣州站的兒子要馬上接口：“廣州的火車就要開?！贝蠹矣铸R拍手喊：“往哪開?”兒子拍手喊：“上海開”。這樣火車開到誰那兒，誰就得馬上接得上口?！盎疖嚒遍_得越快越好，中間不要有間歇。
這種游戲由于要做到口、耳、心并用，因此能讓孩子注意力高度集中，同時也鍛煉了思維快速反應能力，而且這種游戲氣氛活躍，能調動人的積極性，孩子玩起來，樂此不疲。
孩子走神是這個年紀常見的問題，孩子的專注力是隨著年齡的增長不斷增加的。最關鍵的是，家長心態不能崩，這都不算事兒，慢慢耐心糾正就好，不要在一開始就因為訓斥，讓孩子失去了學習的興趣，或者對自己的信心。
家中孩子有同等困擾，可以收藏備用，老師們也可以轉給家長們，只有家校配合，才能給孩子一個好的學習環境哦~
