Learning lab
Learning lab是主題式導向設計的STEM教學產品，提供完整的積木教具及教案內容，著重與日常生活應用結合，針對幼兒園、小學、初中各年齡層，循序漸進開展科學教育。產品體系包括：創意積木系列、機械力學系列、能源動力系列、光學、電與磁、綠色能源、智能機器人、遙控機械、機關王。系列產品不僅互相之間可以通用，而且形成了從3歲到18歲各個年齡段的系列科學課程及實驗內容，每套課程均針對其年齡段的特點而設計。通過在各個國家的學校、科技博物館、科學中心的長期使用，已經形成了針對青少年兒童全年齡段的整體課程體系。
Maker lab
Maker lab是以機械、能源動力等零件為載體，配套系統課程的一套教學產品，旨在彌補原有小學科學與中學物理課程中工程與技術部分課程內容與教學教具的不足。Maker lab產品與課程從學校實際使用的需求出發，充分考慮到大班教學中的各種實際問題及目前中小學師資現狀，從課程設計、教輔資料配置、教具收納與慣例、師資培訓等方面入手，確保教學中學生能夠有效應用教具完成主動探究與問題解決，實現大規模標準化教育到大規模個性化教育的飛躍。
機關王賽事
賽事理念
激發學生學習科學、技術、工程及數學的興趣，培養和提高學生綜合運用學科知識解決實際問題能力。
以易于普及的形式，通過技術與工程教育，促進青少年綜合素質提高。
為廣大學生、科技教師和科技輔導員以及關心青少年科技素質培養的社會各界人士提供服務平臺和資源整合平臺，提升中國青少年技術與工程素質培養工作。
樹立創新精神，學習創造性解決問題的思維方法。
培養實踐能力，掌握創新基本技能和技法。
強調探究的學習方法，重視實踐過程，養成科學素養和品質。
項目定位：
以創新教育為主線，促進學生素質全面發展。
面向全體學生，普及性強。
注重學生綜合素質，在活動中培養學生德育、創新、團隊協作、學科知識整合能力和解決問題能力。
貼近現實生活，通過任務式、情景化、項目式的活動，培養學生的綜合實踐能力。
尊重學生的成長規律，以學生健康發展為評價指標。
