? 用戶名稱：
南京市洪武北路小學
用戶需求：
隨著社會發展，人們越來越重視安全方面的預防與科普。目前常規的安全教育很難讓人產生代入感，而逼真的實地演練除了需要消耗大量人力物力之外，還會存在不可控的安全隱患。相對于傳統演練和安全教育，VR 安全教育是全新的教育方式，VR 世界的沉浸感會將人置身于空襲、火災和地震等“真實的”場景中，讓人最大限度地從心底認識到災害預防和自救的重要性。
技術方案：
根據學校常規安全日、安全月的培訓要求，本系統以家庭和校園為體驗場景，模擬發生火災時，學生在預設的條件下進行報警、根據不同火災的特點選擇相應的消防器材及滅火方法，在火災發生前期進行撲救。當火災危及自身安全時，指導學生按正確的逃生方法及路線逃離居住空間。讓學生通過VR（虛擬現實）科技的運用，懂火災的危害、懂火災的預防、懂火災的撲救，會報警、會使用滅火器、會逃生自救。
VR地震逃生模擬演練模塊以教學樓作為虛擬空間，讓學生能夠體驗地震的整個流程。具體包括指導學生學習和掌握地震時怎么更好地躲避、自己被隔離怎么與外界聯系求救，在地震后正確逃生、余震來臨時應該怎么做以及如何在保證自身安全的前提下救助其他人員等。
案例圖：
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使用效果：
對青少年開展安全知識課堂教育，應用VR安全教育系統，采取“情景式” “體驗式”的教育模式，沉浸感強、交互性好，多感知的形式，強化對安全教育知識的理解，并通過VR交互進行“實景”演練，積極調動其自我保護的自主性。通過不斷模仿、不斷訓練，提升應對危機的應急處理能力。
