少兒編程是一項任何孩子都可以參與其中的創造性活動。你的孩子或許并不喜歡處理運用算法,但他們可能會喜歡創造游戲、音樂、設計網站、或只是擺弄代碼。你不必認為自己是技術人員或”擅長數學“才能學習編程。實際上,孩子學習編程要比成年人更快,因為他們不知道編程的“困難”所在。除了個人能力的培養之外,學習少兒編程也是為孩子的未來做好準備。微軟CEO薩提亞說:“計算機科學是可以打開世界的機會?！边@個時代,無論是還是人工智能都離不開編程語言的支持,所以當你掌握了這門語言也就意味著你也將打開新世界的大門。作為新東方投資千萬的唯一一家少兒編程機構——極客晨星,在眾多少兒編程教育機構中脫穎而出,其影響力和好評度持續上升,極客晨星少兒編程是新東方投資少兒編程機構,采用游戲式互動教學法,螺旋式上升無縫銜接課程體系,專業名師傾力打造可視化模塊課程,為全國6-16歲青少兒培養孩子的邏輯思維能力、想象力和創造力、綜合學科能力。
那么,關于少兒編程教學,你了解多少呢?今天極客晨星小編就與各位家長們,尤其是80后、90后家長好好說一說哦。
首先,回顧一下國外少兒編程教學狀況簡況。
而要了解少兒編程,就不得不提國外少兒編程教育,因為少兒編程最先從國外得到重視,并發展向好,從而逐漸蔓延到全世界。英國是推動stem教育的發源地,并在2014年成為世界上第一個強制5-12歲兒童接受編程教育的國家。英國教育部門把編程列入了每所學校的必修課程,在英國國家教學大綱中規定5-7歲的學生需要通過計算機課程掌握:理解什么是算法、以及算法如何以程序的形式在電子設備上運行。 芬蘭教育是世界公認的最優質的教育之一,2015年芬蘭嘗試對數十個10歲到12歲的兒童,進行由IT公司和科技行業組織舉辦的以編程為主導的教育課程。2016年8月芬蘭全國實施新的《國家核心課程大綱》,首次將編程納入小學教學大綱,從小學一年級開始教授編程。但芬蘭并沒有專門設置編程課或計算機科學課等科目,而是將編程作為像“閱讀”、“書寫”一樣的學習工具,開展跨學科的“現象教學”。這是一種基于學生興趣和日常生活中的現象、話題對學生進行跨學科教學的模式。
其次,專業的少兒編程教學體系是保證孩子學習效果的重中之重。
在極客晨星的教學體系里,重在培養孩子熱愛編程學習的興趣和習慣,打下扎實的編程基礎;專業少兒編程教師教學,可以更加專注孩子的學習情況和給予足夠的學習重視。極客晨星采用自主研發+scratch課程體系,邏輯性強;獨創模塊/代碼隨時互換,自然過渡,有效銜接從入門模塊編程到實戰代碼編程。由海外高端團隊、專業名師傾力打造課程,采用游戲式互動教學法,孩子更喜歡,效果更顯著?？梢哉f,這樣的少兒編程課程體系完整、連續,充分遵循孩子的認知規律,知識點及學習方法由淺入深。整體學習過程中,編程思維、應用能力如螺旋般提升。
