今年以來，在線教育行業一直站在資本的風口，融資規模和增速居各行業之首。截至7月31日，在線教育領域已完成融資190起，披露金額的融資總額已超過200億元，兩項數據均遠超去年同期的水平。在高速發展的同時，線上教育也面臨著師生間互動不足，老師與學生粘性不強等短板。
如何最大化發揮線上教育的時間優勢、內容優勢、終端優勢，同時改善師生交互不足的現狀，在線教育平臺米樂英語做了很多敢為人先的嘗試。
恰逢中秋之際，米樂英語發起“我帶外教過中秋”活動。據了解，本次活動基于北美外教互聯網在線交互的基礎，但打破在線課堂常規印象。學員們不僅可以“學”，更可以“教”，平日里跟隨外教學習英語和北美文化的小學員，此刻化身為“小小中文老師”和“中國傳統文化傳播的小使者”，帶領外教感受中文魅力，搭建起一座中外文化交流的橋梁。
米樂英語市場總監胡成遠表示，“米樂英語采用固定老師、固定時間雙T教學法，長此以往，學生和外教會有更強的粘性。本次活動，每位學員的授課對象都是自己喜歡和適合的外教，這樣有趣生動的互動，也能進一步加深了學員和外教之間的情感交流，更利于外教老師引導和鼓勵學員達成新的教學目標，讓孩子在課堂上收獲自信和成就?！?/p>
“此外，學生和老師進行角色交換，一方面，孩子向自己的老師介紹中國文化，可以增加語言的實用性;另外一方面，外國老師會對中國的文化有更深了解，幫助老師能夠更好的理解學生。同時，老師也會從工作中收獲更多的認同感，更加熱愛教學，與學生關系更緊密，這對教學效果有很大的裨益?！焙蛇h補充道。
近年來，隨著中國國際實力的增強，全球掀起了一場學習中文熱潮。順應世界發展的潮流趨勢，推動漢語和中國文化加快走向世界，提升中國語言文化影響力，是每一個在線教育企業應該主動承擔的責任。
