2018年秋季，由浙江教育報刊總社編寫、華東師范大學出版社出版，經浙江省中小學教材審定委員會審定的《幼兒園完整兒童活動課程》(以下簡稱新課程)將正式投入使用。近日，婺城區教育局已組織全區幼兒教師進行新課程全員培訓活動，通過名師教學講座，引導幼兒園對課程改革的思與行，同時積極落實全區課改指導方案及幼兒園“小學化”專項治理工作，有效助推課程改革。
培訓會現場，全區成技校校長，婺城區全體幼兒園園長、業務副園長、骨干老師、部分專任老師等600余人齊聚一堂，認真聆聽了華東師范大學教育學部副主任黃瑾教授題為《早期數學的學與“教”》的專題講座和華東師范大學出版社學前教育事業部主任邱建甫結合新課改，帶來的《完整兒童視角下的課程園本化》專題講座。
“新教材的目標，就是強化‘一日生活皆課程’理念，堅持以游戲為基本活動，全面推進幼兒園課程生活化、游戲化、園本化，使幼兒園課程更適宜幼兒的發展，更有效地促進幼兒的發展?！辨某菂^教育局職教科科長邢均林表示，開辦此次培訓會，旨在通過新教材的使用，向全區幼兒園教師灌輸教材下課程改革理念，提高教師的職業技能和學前教育保教水平。
據悉，為進一步推動幼兒園課程改革的開發、實施與深化，結合全區實際，區教育局將從遵循幼兒身心發展規律和學習特點出發，制定并實施《金華市婺城區教育局關于全面推進婺城區幼兒園課程改革的指導意見》，開啟學前教育新一輪課改時代。
目前，由婺城區教育專家、骨干組成的“婺城區幼兒園課程改革領導小組”和“婺城區幼兒園課程改革專業指導小組”已經成立，負責制定課改實施細則和方案、落實經費、規劃進程、調配資源、統籌協調、定期巡回指導等工作。同時，組織力量對課改進行階段性監測、評估和研究推進。
全區分四批推進，第一批2018年3月開始，由5所一級園領銜，帶領全區小學附屬園、鄉鎮中心園開展課程改革；第二、三批分別于2019年1月、6月實施課程改革；第四批于2020年1月開始，全面開展課程改革。圍繞課改要求，制定分年度全員培訓計劃，組織開展對園長、教師的課改專項培訓，切實提升園長課程領導力，提高教師課程開發和實施能力。依托婺城幼教教研共同體，建立覆蓋區、鎮、村的三級教研指導網絡，確保指導到每所幼兒園。
此外，區教育局還將在全區開展幼兒園“小學化”專項整治工作，通過自查摸排、全面整改、園本課程建設和專項督查等方式，切實提高幼兒園科學保教能力，促進幼兒身心健康發展。
2018年是婺城區幼兒園的改革年、挑戰年。此次培訓活動只是全區幼兒園課程改革之行的第一步。接下來，區教育局將沿著課程改革的方向，在實踐中探索，在探索中省思，在省思中突破，讓孩子真正享受到新課改帶來的福利，最大化實現教育價值。
