近日，小鳥微校的運營人員收到過一些來自中小教培機構的校長留言，內容大致如下：
"教學任務這么繁重，哪還有精力搞線上運營，無非是在公眾號朋友圈籌備活動宣傳一下，再說現在數字信息那么冗雜，就算我真做個應用，又有誰會看呢？"
"學校小是小，但我們把心思放在了教學質量上，優秀的師資才是口碑，有了實力生源自然擋也擋不住，再說有什么重要信息微信群發就可以了，推到朋友圈上，家長看到與否是一回事，動態一刷多他們準煩。"
"不是沒策劃宣傳過，但在有限的傳播范圍里能找準一個目標客戶實在是需要運氣了，比如我能保證十個家長看我的英語機構推廣，但我不能保證這十個家長都需要英語課程，可能數學才是他的真正需求，或是其他。這樣一來家長失望，我們也費力。
……
自接到如上反饋以來，微校的工作人員從未停止過探討：借用狄更斯那句名言，這是一個最好的時代，當下新媒體可進行無界傳播，傳播者與受眾二者身份早可隨意互換；但這個時代下依然無法立即剔除教培行業中存在的沉疴--家長與培訓機構二者總是處在雙方皆被動的狀態。
星羅棋布、參差不齊的中小教培學校讓家長糾于選擇、甚至失去了最基本的信服力，而堆擁在一起的學校們也深陷在線上與傳統運營的困頓境地無法徹底的展示證明自己；所以，我們需要一個平臺，將機構與家長緊密聯系起來，使弱關系轉化為強關系。
自此，小鳥微校在產品深度上下足了功夫，研發出小鳥微課來解決以上問題。
客戶可在小鳥微課登錄并注冊機構信息，隨即免費生成自己的獨立小程序。
他不僅可以在社群、朋友之間推送，還可以生成專享小程序海報名片便于裂變傳播；該產品囊括了小程序所應具備的一切優勢，不僅可以展示機構主頁與師資信息，還可上傳、介紹、售賣機構課程，以及試聽課預約等，完全是一個運營輕量化的專業教培機構小程序。
小鳥微課最大的亮點還是微課分享！
以往負責人發機構動態、機構新聞以及學生在校情況，都是用朋友圈或者私信的方式；這樣做獲知的都是已知客戶和老客戶，日常維護繁雜信息錯亂，且影響范圍有限！潛在客戶很難觸達！因為新客戶都在朋友圈外沒辦法及時獲取有效信息。小鳥微校深知信息傳播的重要，所以研發人員增添了微課分享功能，把朋友圈這種按時間軸線、且無序排列的動態進一步細化與分類，讓機構將各種實時動態（圖片、音頻、視頻+文字）制作成微課，或發于新老客戶，或生成機構微課主頁小程序便于再次傳播使用。同時微課還可分享在微課廣場，讓機構附近3-5公里的潛在客戶不用關注不用登陸即可輕松觸達。以此來提升機構客戶的臨場體驗，達到引流效果，作為一款輕應用，小鳥微課打破了機構線上運營難的困境，讓機構真正實現零門檻運營推廣。
這樣頗費周章為機構免費建立微課平臺是為了什么？
"就想讓機構、校長們從各自劃定的圈內走出來，這很關鍵，只有大家走出自己的小圈，面對市場行業的大圈，才會有更廣闊的發展空間，更健康的行業環境。"小鳥微校研發人員道出了公司的意愿。
這樣類目全悉的信息聚合平臺，不僅能滿足家長們的各類訴求，避免了奔波選擇的困擾，其自帶的附近機構擇優功能還可進行精準匹配，去粗取精，使家長找到合意的學校，讓學校真正彰顯自身的價值。
據悉，作為小鳥微校旗下產品，小鳥微課將與改版之后的招生管家協同發力，再配合校園專屬小程序，從機構招生、行業平臺、用戶留存三方面入手，以線上應用為發力點，做到多方位產品服務，為教培機構提供一份新契機、為該行業注入一劑新血液。
