2015年10月份，滬江公益團隊“互+計劃”帶著尚處在開發階段的公益課程CCTalk來到四川宜賓大山深處的白云小學，并以此拉開了互聯網重塑教育公益模式、助力國家精準脫貧的序幕。
從那一刻起，每天上午，白云小學的10名學生都會圍坐在電腦旁，觀看千里之外名師捐贈的直播課程。
3年后的今天，受益鄉村學生的數量從10名增長到100萬名；覆蓋學校從1所增長到3000余所；覆蓋地區包括四川、甘肅、河南、新疆、廣西、貴州、云南、吉林等省份。
如果從甘肅省定西市安定區李家堡鎮的高空俯瞰，能看到鹿馬岔村孤立在這片峽谷環布、十里無人的黃土高坡上。村中曾有5名留守學生，2017學年后只剩下3位四年級的學生，以及3位基礎學科的鄉村教師。
由于山丘地貌，學生從家中穿越峽谷走到學校至少需要一個小時。
2017年2月份，鹿馬岔小學接入“互+計劃”美麗鄉村大課表，除了主課，線上多姿多彩的美術課、英語外教、手工課、舞蹈課等，讓大山深處的孩子看到了山外的世界。而線上教育的老師們，都是來自全國各地的一流學?；騼炠|教育機構。
鹿馬岔小學校長馮平說：“學生們發生了很大變化：3個孩子都非常喜歡每一門課，尤其主課，與開直播課前相比，成績提高不少。而且出現了一個奇怪的現象：學生花時少，成績卻進步了?！?/p>
如今，“互+計劃”的公益課在鹿馬岔小學所在的李家堡學區已經開通一年半，3個學期服務了4個學區28所村小的將近1200名鄉下孩子。
在距離鹿馬岔700公里外的河南省三門峽市，陜州區城村小學五年級的兩位學生也可以通過平板電腦與上海的名師互動學習了。
最初接入“互+計劃”時，整個城村小學的電子設備只有一臺筆記本電腦，班主任不得不一邊用筆記本播放直播課程，一邊用自己的手機代替麥克風，讓學生回答老師的提問。數月后，由于網絡課程收效顯著，學校及當地教育系統為學生們配齊了3臺一體機，學生們可以拿著話筒對著大屏幕和老師交流。
今年6月份，“互+計劃”與華為達成合作，推出公益項目“互+村小榮耀班”，由華為向鄉村學校捐助榮耀平板設備，城村小學成為第一批試點。
“‘互+計劃’來了以后，孩子們眼里有了光，學習熱情在增長；教師心中有了火，教育夢想在燃燒；學校硬件也有了轉變，從筆記本升級到了平板電腦?！背谴逍W蔡老師說。
除了與華為一起為鄉村小學捐獻平板設備、提升部分校區基礎設施水平，“互+計劃”還與凱迪拉克、友成企業家扶貧基金會聯合發起“小獅子計劃”，每年為鄉村教師募集700萬元獎勵金，激勵留守鄉村教師，幫助他們解決生活、教學中的問題。
“將政府部門、教育系統、企業機構、優質教師課程、基金會、公益組織、鄉村教師等資源進行整合，以全新的共享模式，打造獨特、創新的教育生態?！边@是“互+計劃”發起人、滬江CEO伏彩瑞眼中的真正價值——集合社會力量，共同改變教育資源不均衡的格局。
借助教育公益新模式，“互+計劃”將不斷為越來越多的鄉村學校送去優質課程，帶動學生與當地老師共同成長。
