在昨天閉幕的全國青少年科技創新大賽上，北京學生共斬獲24個等級獎，其中一等獎11項，全國最多，在各省份中成功衛冕冠軍，實現自2002年以來的17連冠。連年奪冠背后，離不開本市對青少年科技人才的持續發掘和系統培養。
今年收獲24個等級獎
本次大賽中，北京隊學生有24個項目獲得等級獎，包括一等獎11項、二等獎9項、三等獎4項。
翻看往年獲獎記錄，北京隊戰績也相當漂亮。2002年，北京隊在該項賽事中首次奪冠，那也是獲得等級獎數量最多的一屆，其中一等獎15個、二等獎14個、三等獎5個，總計34項。從2003年到2018年，北京隊每年一等獎數量最多，最近幾年，在分配的參賽名額減少的情況下，北京隊依然成績斐然。
從2013年到2017年，在大賽最高獎“中國科協主席獎”中，共有40個項目的41名學生獲得這一獎項，北京隊就有9名學生憑借8個項目摘得這一榮譽，占比約20%。今年，人大附中的許鶴瀛憑借“獨居老人的機器伴侶”這款機器人獲得“中國科協主席獎”，這個項目嵌入了姿態識別系統、語音交互系統和智能跟隨系統，發現老人摔倒后能在10秒內給緊急聯系人撥打電話，還能給老人講笑話，跟隨老人在室內移動，是獨居老人很好的機器伴侶，獲得了評委的青睞。
獲獎項目緊貼熱門技術
北京隊如何稱霸這場全國青少年科創盛會？新穎的切入點、對前沿科技的追逐以及扎實的研究步驟缺一不可。
當前，人工智能、深度學習、大數據等無疑是科創領域最火熱的方向，許多獲獎項目就緊扣熱點。人大附中的陳芃潤發明的智能切換裝置，可用一套鼠標和鍵盤控制多臺計算機，根據攝像頭所捕捉的人臉朝向，實現自動切換，其核心創新點就在于人臉識別技術。北京四中徐逸飛的“基于深度學習的舌像裂紋識別技術研究”、人大附中李雨菲和北京四中王硯弈的“基于自主識別跟蹤的野生動物觀測系統”、101中學肖雨涵的“基于語音和動作識別的遙控器”等也都利用到圖像識別技術。
當然，北京青少年的目光不僅局限于信息學領域，101中學的吳青蔚對《詩經》中的植物文化感興趣，進而研究其與古今氣候變化的關系，也獲得了一等獎。
“三大項目”挖掘創新潛力
全國青少年科技創新大賽，其前身為1979年10月至12月在北京展覽館舉辦的全國青少年科學作品展覽。當時鄧小平為展覽題詞“青少年是祖國的未來，科學的希望”。十多年來，北京孩子在這項賽事上表現亮眼，談及原因，市科協相關負責人歸功于對青少年科技創新潛力的挖掘。
為了培養青少年科學意識，提升創新能力，本市已設立北京青少年科技人才培養三大項目，即北京青少年科技后備人才早期培養計劃、英才計劃（北京）、北京青少年科技后備人才計劃拔尖培養暨英才儲備學生試點工作，簡稱“后備人才計劃”、“英才計劃”和“拔尖培養”。通過這些項目，學有余力的中學生能夠提前進入大學和科研院所的實驗室，系統接受科研指導和培訓。
目前，本市三大人才培養項目共有基地校50所，高校及科研院所的國家、北京市重點實驗室200余家。僅2017年，全市共有教授260余人參與其中，有600余名中學生在導師的指導下進行科研課題實踐，全市有43項青少年科學探索項目獲得資助。這些人才培養項目圍繞學生需求，精準開展科研能力基礎與提升集訓、分學科學術沙龍、分學科答辯能力集訓等培訓。
這些人才培養項目的成效也顯而易見。本次比賽中，北京四中的徐逸飛因為“拔尖培養”項目進入北京理工大學計算機學院的實驗室，參與舌診自動化的項目。在導師指導下，他在半年多時間里系統閱讀了機器學習、人工智能、卷積神經網絡、圖像處理等方向書籍，最終做出“基于深度學習的舌像裂紋識別技術研究”。
