以“發現 創新 責任”為主題第37屆北京青少年科技創新大賽3月23日在中國科學院大學雁棲湖校區開幕。在比賽過程中，同時舉辦了“中外教師科技教育創新論壇”，來自中國、芬蘭、美國、俄羅斯等國的專家，以“創客、創新、創業與發展”為主題多角度解讀“創客教育”。
中外專家從不同角度對中小學生創新培養提出了各自的見解。北京市史家小學副校長范汝梅、北京市懷柔區第一中學科技教育中心主任宋旭、首都師范大學附中校長沈杰介紹了各學校在創客教育方面的獨特之處，也提出了一些問題。沈杰認為：“培養適應未來的人，不能僅停留在培養技能的層面上，而是要解決提升人的創新力的問題，這就需要廣大教育者引導學生，激發他們積極思考、主動探索的熱情，引領他們用科學的邏輯去思考，用科學的方法去實踐。”
俄羅斯莫斯科大學教授謝爾蓋·謝爾蓋耶夫，美國北卡羅來納州大學副校長邁克爾·馬倫，美國馬塞諸塞州科學節組委會主席巴納斯·芒臺斯分享了所在國家的“創客教育”方式、創新大賽對創新思維的影響以及學生應該為未來做些什么準備等方面的內容。邁克爾·馬倫說，“大學在招生的時候會考慮到學生對創新的動力、寫作能力、領導力和創造力，我們在培養學生的時候也在改變教育模式，以問題為導向讓學生學習知識。”
北京青少年科技創新大賽的宗旨在于推動青少年科技活動的蓬勃開展，培養青少年的創新精神和實踐能力，提高青少年的科技素質，鼓勵優秀人才的涌現。本次大賽由封閉答辯與評審、公開展示與交流、科普報告會、圓桌峰會、中外教師論壇、英才計劃展評、創新體驗活動、頒獎晚會、頒獎活動、高校參觀體驗等環節組成。據統計，今年共有22.15萬名北京市青少年參加了大賽初賽活動，約占全市中小學生總數的17%。此外還有來自美國、澳大利亞、捷克、丹麥、以色列、馬來西亞等11個國家以及澳門、臺灣地區的15個代表團參賽。
