日前，國務院辦公廳印發通知，轉發了《教育部直屬師范大學師范生公費教育實施辦法》（以下稱《辦法》）?！掇k法》將“免費師范生”改為“公費師范生”，履約任教年限調整為6年，并就入編入崗，經費保障等問題作出規定。
公費師范生：既圓寒門學子大學夢，又解后顧之憂
16日，多名專家在教育部網站撰文，就《辦法》的出臺和實施發表觀點?！皬?007年實施的師范生免費教育政策，到現在調整后的師范生公費教育實施辦法，是中央政府在培養高素質教師隊伍方面的重要舉措，也是從教育制度層面如何破解教育領域世界性難題的積極探索?！?月16日，北京師范大學(分數線,專業設置)教務處處長、教授鄭國民談及新《辦法》出臺時說道。
他指出，師資隊伍建設成為近年來教育系統工作的重中之重。教育均衡發展問題、教育公平問題，很大程度上就是優質教師資源問題，“每年熱議的擇校問題，與其說是擇校問題，不如說是擇師問題”。
而師范生公費教育政策吸引了一批優秀學生報考師范院校，發揮了積極的示范效應，特別是來自中西部、農村的學生人數大幅度增加。
“以前上課時，班上來自農村的學生一般不到20%，現在的師范生農村生源已到50%多，如2016-2018年北師大師范生農村學生比例每年都在52%以上?！编崌衽e例稱。
駐扎在西部地區的新疆生產建設兵團第二師華山中學校長邱成國對此有深刻感受。他表示，中西部貧困家庭的孩子，亦有大學夢。夢由來已久，且更加強烈，他們堅信“知識改變命運”、“教育改變人生”、但高額的學費相當于全家全年的收入，只能望而卻步。
“《辦法》出臺，以國家的名義，公費培養師范生，既圓了寒門學子的大學夢，又解決了后顧之憂和難言之隱，改變了一個人的命運，這是‘公’心為上、大快人心的利國之舉，給寒門學子打開報國之門，提供成才之路?！鼻癯蓢硎?，“寒門學子進入重點師范大學，有利于優秀人才脫穎而出、改變生源的地緣失衡、成為勵志的典范、服務西部排頭兵，引領年青一代獻身邊疆、扎根邊陲，成為拴心留人、穩疆固邊的有力推手?！?/p>
促部屬師范大學更好發揮教師教育“旗艦”作用
東北師范大學(分數線,專業設置)國際與比較教育研究所所長、教授饒從滿則認為，“公費教育實施辦法”的施行將有助于更好地發揮部屬師范大學在我國教師教育改革發展中的“旗艦”作用，從而推動我國教師教育的振興發展。
“國家2007年決定首先在部屬師范大學實施‘師范生免費教育’，就具有寄期望于部屬師范大學發揮教師教育‘旗艦’作用的政策意圖。但師范生免費教育’政策的彈性不足，尤其是較長的服務年限和保障性定向就業，也在一定程度上影響了在校師范生的學習積極性，這也導致部屬師范大學實施師范生免費教育的意愿逐步低下?！别垙臐M表示，“公費教育實施辦法”給予了公費師范生更多的尊重、選擇和支持，也賦予了部屬師范大學以更大的自主，在客觀上有助于解決“師范生免費教育”中存在的問題，進而促進部屬師范大學作為教師教育“旗艦”作用的更好發揮。
目前，“公費教育實施辦法”正在各省市逐步落實推進。山東省教育廳副廳長關延平表示，山東省從2016年起啟動了公費師范生計劃，每年招生3000人，今年起招生人數增至6000人，較往年比翻了一番，同時還增加了幼兒園教師公費培養計劃，實現了從學前教育到義務教育的全覆蓋，為補充中小學、幼兒教師提供了充足、優質的師資來源。為進一步補齊農村學校師資短板，努力滿足學校課程開設的需要，在招收專業和地區上，加大了對緊缺學科和農村學校的補充力度。根據國家政策要求，下一步還將在培養機制和相關配套制度上不斷完善，扎實提升全省教師隊伍整體素質。
