教育部、國家衛健委近日共同起草《綜合防控兒童青少年近視實施方案(征求意見稿)》，并向社會公開征求意見。征求意見稿規定，將兒童青少年近視防控工作、總體近視率和體質健康狀況納入政府績效考核指標。
中國青少年視力問題一直是家長和社會關注的焦點。教育部基礎教育質量監測中心發布的《中國義務教育質量監測報告》指出，學生視力不良問題突出，四、八年級學生視力不良檢出率分別高達36.5%和65.3%。
手機、電腦等帶電子屏幕產品的普及，中小學生課內外負擔加重等因素是導致我國兒童青少年近視率居高不下、不斷攀升的重要因素。近視低齡化、重度化日益嚴重，嚴重影響兒童青少年健康，已經成為困擾兒童青少年、家庭、學校、社會的重大公共衛生問題。
而隨著教育現代化的持續推進，中小學教育教學裝備信息化、電子化程度越來越高，學生暴露在高輻射、高亮度教學情境下的時間也越來要多，視力受到傷害的風險增大。而一旦學校裝備了劣質的、不合格的信息化教學產品，無疑會對學生的用眼健康造成威脅。
以地理學科專用教室配置的數字星球系統為例。市面上有些數字星球系統采用直投光線，亮度普遍偏高，圖像在球面顯示不夠均勻，乍一看顯得很清晰明亮，其實長時間觀察很容易導致學生用眼疲勞。
中教啟星的數字星球系統由投影機、魚眼透鏡組、球形投影屏幕等組成，通過國際先進的三維圖像處理平臺，結合精密光學技術，瞬間將圖片、視頻、動畫等多媒體資源展示于數字化球形投影屏幕上，動態立體地再現自然科學和社會科學的現象與過程，亮度適宜、成像均勻，已經列入《中華人民共和國教育行業標準》（JY28004）和教育部《中學地理專用教室裝備規范》，是中國教育裝備行業協會2014、2016、2018年度推薦產品。這也是為什么中教啟星數字星球系統行銷多年，依然能在教育裝備行業立于不敗之地，受到廣大師生的推崇和喜愛。
如今，VR技術發展如火如荼，且已經在教育教學領域得到深度應用。但需要注意的是，市場上比較流行的沉浸式VR頭盔并不適合12歲以下的孩子使用，因為沉浸式VR技術至今尚未有效解決眩暈問題，且VR頭盔自身重量較重，長時間佩戴會造成眼外肌酸脹、睫狀肌痙攣，甚至會破壞雙眼視覺功能。雖然VR頭盔對青少年視力的影響尚需進一步論證，但HTC、索尼等大廠均已在產品說明書中明確標示，不建議12歲以下的兒童佩戴使用VR頭盔。
對此，中教啟星推出了另一套方案。中教啟星依托國際先進的桌面級便攜式一體化虛擬現實設備，將VR、AR、MR等多種“黑科技”與學科深度融合，全新研發出與新課標中學地理課程配套的“寰宇地理”VR教學系統和緊扣統編歷史教材的“文明的足跡”VR教學系統。整套系統安裝方便，輕巧易用，佩戴舒適，無眩暈感，畫面流暢、清晰度高，兼顧沉浸體驗和現實交流需求，完美支持人機交互、師生教學和生生互動，打破虛擬和現實的邊界，讓VR技術真正服務教學、助力教育創新發展。
防控近視需要政府、學校、醫療衛生機構、家庭、學生等各方面共同努力，需要全社會行動起來，共同呵護好孩子的眼睛。中教啟星作為國內先進教育裝備提供商、現代教育教學環境集成商與素質教育運營商，致力于推動中國基礎教育現代化進程、培養青少年創新能力，將繼續銳意進取、不斷創新，為呵護青少年視力健康和全方位發展貢獻智慧。
