隨著信息時代的到來，校園網成為了互聯網與學校緊密融合的產物。校園網工程實現了區域內的信息互通與資源覆蓋，大多數學校對此項目一直保持較高的關注度和較強的采購需求。
根據教育裝備采購網(www.dongsenyule.com)對全國范圍內數據監測，對2018年5月份校園網工程的政府采購作如下分析。
校園網采購需求明顯增加
2018年5月，學校校園網招中標采購公告共1600余條，橫跨33個省市自治區，與4月數據相比有明顯提升。作為數字校園基礎性工程，越來越多的校園網功能進入校內教學、科研、辦公、課堂、宿舍以及食堂等各個領域。新時期下，校園網更是占據著當今學校建設的重要位置，而學生對于網絡傳輸速度、信號的穩定性十分看重。(圖一)
(圖一)
從采購規?？?，5月份涌現出一批大項目，如“河南大學無線校園網二期建設”“中國石油大學（北京）東校園網絡設備采購”等多個采購項目，中標金額都達到了百萬以上。“鄭州大學校園網全網優化服務采購項目”“廣東工業大學校園網網絡安全系統”等20余個項目招中標金額也同樣在百萬以上。
基教校園網需求略勝一籌
根據數據顯示，基礎教育超過高等教育，成為5月校園網的主要需求對象。隨著教育信息化2.0的推進，校園網絡得到廣大中小學的重視，校園網用戶使用網絡的相關數據成為基教信息化建設的一個重要挖掘點。我們從中提取出有用的信息，就能在保證網絡需求的同時，對校園網用戶進行科學、及時、有效的控制與管理。(圖二)
(圖二)
(圖三)
福建省穩居“冠軍”寶座
從招中標數量來看，福建、山東、北京位列前三。數據顯示，目前全國各地的招標數量普遍較大，這反映出學校校園網的需求潛力巨大，正是行業發展的加速時期。(圖四、圖五)
(圖四)
(圖五)
近些年，我國政府大力推進教育信息化，發布了《教育信息化十年發展規劃(2011-2020年)》，堅持信息技術與教育教學深度融合的核心理念，開展了具有中國特色的“寬帶網絡校校通、優質資源班班通、網絡學習空間人人通”，以及教育資源和教育管理兩大公共服務平臺的“三通兩平臺”建設。
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