近期，有媒體報道稱“江西將取消中考 ”，消息發布之后引發各界關注。但經過記者調查后很快就發現，這條消息系部分媒體誤讀。換句話說，中考并沒有取消，只不過是把既有的初中畢業考試與高中招生考試“二合一”了。
“兩考合一”，為何被誤讀為中考取消？而這一誤讀的消息為何引發各方廣泛關注？背后暴露的主要問題是什么？
央視評論
“重磅！江西省將取消中考!”這是媒體對近日江西省公布的中考改革方案做出的報道解讀。而耐人尋味的是，在被媒體解讀為“取消中考”后的第一時間，江西省教育廳就出面辟謠，說并沒有“取消中考”，只是“兩考合一”，但依然有媒體繼續以“取消中考”為題傳播這一消息。
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媒體誤讀信息 暴露社會浮躁心態
這一現象，反映出三方面問題：其一，一些媒體為博眼球，對改革進行錯誤解讀，加以炒作；其二，有關部門對專業性比較強的概念，沒有深度解讀，引發誤解；其三，社會上一些人對當前的教育改革，尤其是中高考改革，缺乏理性，容易變得浮躁、情緒化，有的媒體就迎合這種情緒。對改革政策的錯誤解讀，不利于學生、家長以及社會公眾準確理解改革精神和具體改革方案，會造成困惑和誤解，進而破壞改革的輿論環境。對于事關千家萬戶考生具體利益的中高考改革，必須進行專業性解讀，而不能炒作概念。
其實，只要仔細分析江西省教育廳4月3日發布的《江西省推進高中階段學?？荚囌猩贫雀母飳嵤┮庖姡ㄔ囆校?，就會發現，根本不存在“取消中考”這一說法。
江西省發布的意見稱，從2018年秋季入學的初一新生起，全省取消現行的統一中考，將初中畢業、高中招生“兩考合一”統一規范為初中學業水平考試，成績作為高中招生錄取的依據。按照這一意見，江西只是不再采取現行中考方式，而是對中考進行改革。以前，初中學生參加初中畢業考試，成績合格，獲得初中畢業證書，而要升入高中，則要再參加高中招生考試，這就是“兩考”，改革后，這“兩考”統一為初中學業水平考試，這一考試既服務于學生初中畢業，又服務于高中升學。這就是“兩考合一”，很顯然，中考是繼續存在的。
但還有媒體認為“兩考合一”也是對以前中考的重大改革，因為是用初中學業水平考試成績，進行高中招生。而這些媒體理解的初中學業水平測試，是學校自己考試、老師給定分數，這就和以前“中考”統一考試、評分不同。這是對學業水平測試的錯誤理解和誤讀。這背后牽涉到對“兩考合一”的準確理解了。
新中考改革推行三大核心內容
我國教育部于2016年出臺了《關于進一步推進高中階段學?？荚囌猩贫雀母锏闹笇б庖姟?，啟動我國新中考改革。
新中考改革有三大核心內容：一是“兩考合一”，全科開考?！吨笇б庖姟分赋?，要推行初中學業水平考試。初中學業水平考試主要衡量學生達到國家規定學習要求的程度，考試成績是學生畢業和升學的基本依據。已經實行初中畢業、高中招生“兩考合一”的地區要統一規范為初中學業水平考試，個別沒有實行“兩考合一”的地區要積極創造條件逐步過渡到初中學業水平考試，實現一考多用，避免多次考試，加重學生備考負擔。
二是實行“4+X”中考科目組合。教育部要求各地必須將語文、數學、外語、體育作為中考錄取計分科目，在其余科目中，由各地根據實際情況，從物理、化學、生物、政治、歷史、地理等科目中選擇計分科目，并給學生一定的選擇權（可以讓學生選擇科目，也可以統一規定科目）。
三是對初中生實行綜合素質評價，把綜合素質評價納入中考，并給部分高中一定招生名額進行自主招生改革。
簡單來說，就是初中所有科目都要進行統一的學業水平考試，所有科目，可分為兩類，一類是不納入高中錄取計分的科目，一類是納入高中錄取計分的科目。不納入高中錄取計分的科目，只要考試合格即可，而納入高中錄取計分的科目，不僅要合格，而且，要把考試的分數，計入高中學校錄取分數，即中考總分，按照這一分數進行錄取。
實行“兩考合一”目的為何？
實行“兩考合一”改革的目的，主要有四方面，一是“一考兩用”，減輕學生的考試負擔；二是“全科開考”，引導所有學校重視所有義務教育課程的教育，不能只圍著少數幾門納入中考的科目教學，但全科開考，并不增加學生負擔，成績不計入中考的科目，只要合格即可；三是在高中招生時，給地方一定自主權，可根據情況選定計入中考錄取的科目，也給學生一定的選擇權，可選擇中考科目，比如，北京從2015年起，就啟動新中考改革，每個學生在語文、數學、外語、體育科目之外，可從物理、化生（化學、生物）、歷史、政治、地理5門中選3門（要求文理兼顧）。四是，在“兩考合一”后，推行綜合素質評價，關注學生的個性、興趣發展。
事實上，我國已有很多省市多年前就已經實行“兩考合一”了，江西是個別還實行“兩考”的省市。有的媒體把江西的“兩考合一”解讀為首個取消中考的省份，可謂“無知無畏”，如果“兩考合一”是取消中考。那么，我國基本上已經沒有中考了。
取消考試不現實 應建立多元評價體系
不可否認，由于義務教育階段存在嚴重的應試教育傾向，近年來我國社會有著日益強烈的“取消中考”的呼聲。但從目前我國高中教育的現實看，是不可能取消中考的。道理很簡單，取消中考，意味著高中入學，就將實行就近免試入學，但我國高中教育資源是嚴重不均衡的，有普高、中職的分流，普高有示范性高中、重點高中。在高中資源嚴重不均衡的情況下，取消中考不現實。
我國中高考改革的方向，也不是取消中考、取消高考，而是給招生學校更大的自主權，建立多元評價體系，不再用單一的考試分數錄取學生。我國新中考改革，提到實行初中學生綜合素質評價，推進高中學校自主招生改革試點，這才是更值得關注的。
