——“2018中國高校圖書館發展論壇”分論壇之三專題報道
2018年6月7日下午，以“學科深度服務的創新與拓展”為主題的分論壇在云安國際會議中心2樓3號廳舉行。分論壇之三由CASHL管理中心副主任、北京大學圖書館副館長、研究館員肖瓏主持。此論壇圍繞大學圖書館落腳學科服務的“地面行走”發展走向，開展創新與拓展的思維碰撞，引起業內強烈反響!
高校圖書館建設：服務學科，支撐科研
北京大學圖書館研究支持中心主任張春紅
北京大學圖書館研究支持中心主任張春紅分享了《雙一流創新建設背景下的學科發展支持服務——以北京大學學科競爭力分析報告為例》的精彩報告。據張春紅主任介紹，北京大學圖書館已經形成數據積累、指標體系和評價分析方法，為參與學科發展支持項目積淀數據基礎和研究基礎。院系在編制雙一流建設方案時各學科均參考圖書館分析報告。他指出，學科發展支持服務，重在對標國內外相關機構發現學科的長項短板，分析學科競爭力;融入大學核心事務，提升圖書館在大學的影響力。不以高低論英雄，取長補短是核心;參照他校的優勢學科來提升本校的弱勢學科，而不是拿他校的弱勢學科來夸大本校的優勢學科。
武漢大學圖書館采訪部副主任袁俊華、華東師范大學圖書館數字化部主任陳枝清在《大型文獻深度揭示的理論研究與實踐》的報告中強調，圖書館需要通過對文獻目次或全文的數字化加工、標引著錄，構建數據庫服務平臺，向讀者提供大套文獻的目次檢索、內容定位、內容瀏覽下載或全文檢索服務。平臺設計盡可能根據資源特點，提供檢索、分類瀏覽、全文下載、校內外訪問、CASHL文獻傳遞、訪問量統計或下載量統計、手機自適應需求等有效元數據，再結合本館自身技術力量，選取自行開發或利用商業軟件實現平臺功能。
高校圖書館發展：力求創新，強化保障
CASHL管理中心副主任、北京大學圖書館副館長、研究館員肖瓏
CASHL管理中心副主任、北京大學圖書館副館長、研究館員肖瓏在《支持雙一流建設的高校圖書館服務創新》的報告中指出，當前高校圖書館發展面臨的新形勢與新主題是：全球化——無國界競爭給中國高等教育帶來的壓力;數字化——無邊界信息服務給高校圖書館帶來的壓力;雙一流——無差別發展，世界一流+中國特色的高等教育，增強改革推力。圖書館的服務創新在于：以豐富多樣的資源、完善優雅的空間設施以及強大的技術設備和支持，滿足群體學習、協同合作和個性化學習的發展和要求;以培訓空間、教參平臺、數字教學信息資源為教學提供支撐服務;以學科為基礎，收集、整理、組織、保存和傳播知識，為科學研究提供支撐和支持服務;通過信息交流、媒體互動、讀書活動、學術沙龍、名家講座、書畫展覽、音樂欣賞、電影展映等各種形式的活動，發揮校園文化中心的作用。
中國人民大學圖書館咨詢部主任單向群
中國人民大學圖書館咨詢部主任單向群作了題為《基于WOS和用戶調查的文獻保障率研究——以CASHL經濟學學科為例》的報告。他認為，CASHL在 “雙一流”建設中的優勢在于，資源揭示準確、響應速度快、文獻請求滿足率高以及資源有特色等。但從調研結果看，反映宣傳培訓不夠問題的高達55.8%;找不到想要文獻的占比為27.3%。為此，需要加強培訓和宣傳，增進用戶對CASHL平臺的了解;提供更多的資源或者改進使用的方法讓用戶體驗;在CASHL館藏目錄中增加館藏鏈接，提高資源利用率。
高校圖書館改革：國際視野，館館聯合
北京大學圖書館CASHL管理中心秘書長朱本軍
北京大學圖書館CASHL管理中心秘書長朱本軍在《區域國別研究文獻保障研究》報告中認為， 我國現在對“區域與國別”的劃分還相當粗，不精細也不成體系;沒有全球視野下的區域國別研究體系框架，文獻保障沒有切入點和落腳點。為此他建議，要從事實性文獻、事實性數據、多角度專題研究等方面加以突破，從共建共享的保障渠道和文獻信息服務等方面加以完善，通過CASHL有意識地開展大型特藏資源和一帶一路文獻的建設等方面加以保障。
北京師范大學圖書館韓麗老師在《高校圖書館科研評價服務協作共享模式探討——基于CASHL前瞻課題的實踐與思考》的報告中建議，可以考慮依托有實力、有經驗的圖書大館牽頭制作類似的guide或者工具性網站，為學科館員提供集中學習的材料。如工具快速入門，深度解讀，工具發展動態 ，跟蹤國外人文社科評價的動態等，將服務前置化。韓麗還認為，在資源建設上可貫徹“做任何一個館都無法做到的事情”的思路。希望CASHL能夠為多館深度聯合、協同創新提供更加廣闊的平臺，越抱團越溫暖。
