5月24日,“西安市第二屆小紅鳥繪本劇表演大賽”頒獎典禮暨匯報演出在西安廣電中心石榴花劇場隆重舉行。此次大賽由西安市文化廣電新聞出版局、西安市文明辦、西安市教育局等八部門聯合主辦,榮信教育文化產業發展股份有限公司樂樂趣童書館承辦。
與首屆大賽相比,本次大賽全面升級,規模更大、參賽人員覆蓋更廣、賽制更為科學、活動更加豐富多彩,從廣度和深度兩個層面將西安市兒童閱讀推向了一個新的高度。
小紅鳥飛遍古城
小紅鳥大賽自3月啟動以來,得到了各有關方面的積極響應和大力支持,西安市各縣區共計300家幼兒園及閱讀組織參賽,5000多組家庭參與繪本劇表演,800多個繪本劇視頻參與初賽選拔,100個繪本劇節目入圍復賽,老少三代披掛上陣表演,輻射閱讀人群60萬人。5月23日,從復賽中脫穎而出的30個節目角逐總決賽獎項。經過一天半的比拼,最終決出10個“專項獎”,20個“優秀獎”。
一位接受采訪的媽媽說:“孩子的快樂是最重要的,繪本劇表演讓我發現了孩子身上的無限可能,他的快樂與改變也感染了我自己,讓我懂得了陪伴及閱讀的意義。”
西京醫院幼兒園《我的情緒小怪獸》
讓閱讀照亮每一寸土地
給孩子閱讀,是家庭和社會都應該去做的事情。通過臺上臺下,社會各界的關注,小紅鳥繪本劇表演大賽倡導和建立起一個熱愛閱讀,平等閱讀的環境,為孩子的閱讀添磚加瓦,為社會的教育注入活力。大賽組委會、樂樂趣童書館為此提供了正向而有益的示范。
閱讀照亮成長!為了踐行這一目標,使閱讀的概念和行為惠及更多的孩子。小紅鳥組委會全投入、全陪伴、全指導的繪本劇《國王想要愛》在頒獎晚會上溫暖亮相。這個繪本劇由周至縣棵棵樹幼兒園特別演出,參與節目的小演員70%都是留守兒童,真摯的表演使臺下的觀眾深受感動。
周至縣棵棵樹幼兒園表演《國王想要愛》
演出結束后,棵棵樹幼兒園的指導老師在采訪中說道:“我們也希望多通過像今天的這種方式,去豐富孩子們的精神世界。”因為閱讀的力量,他們從周至縣一個小小的村落勇敢地走向更大的舞臺。也因為閱讀的力量,他們接觸到了更廣闊的天地、更多的美好和新知。
典禮上,樂樂趣、當當網及西安市第一保育院、西安市第二保育院、西安市第五保育院、西安市第八保育院為周至縣棵棵樹幼兒園捐贈了圖書角,以教育文化的力量助力脫貧攻堅,用力“扶志扶智”、用情“物質幫助”、用心“精神幫扶”,讓貧困地區的孩子和家庭融入崇尚閱讀的良好氛圍之中,讓閱讀照亮每一寸土地。
用觀念提升行動
5月23日晚上,備受矚目的“西安市小紅鳥兒童閱讀高峰論壇”隆重舉辦。來自海峽兩岸的知名閱讀推廣人、兒童圖畫書畫家、兒童戲劇教育家、出版社總編輯等,從各自深耕的領域出發,多角度闡釋了兒童閱讀、繪本、表演的深刻內涵,給現場觀眾帶來了一次閱讀觀念與方法的洗禮。
從左至右:
慢學堂創辦人、新教育實驗學術委員、深耕閱讀研究院院長李一慢
耕林童書館總編輯、著名閱讀推廣人敖德
兒童圖畫書畫家、《安的種子》繪者黃麗
著名兒童戲劇教育家、兒童劇導演李明華
李一慢:構建家園閱讀生態
李一慢老師從自己多年推廣的實例出發,給出了閱讀推廣的幾個要點。他指出:“給孩子閱讀,選對書是第一步,我們要選的繪本是好玩的,符合孩子天性的繪本;其次是要喚醒自己,讓自己愛上繪本;再次是喚醒老師,讓老師通過學習自信起來,為自己閱讀,領兒童共讀;最后是我們要尋找共讀合伙人,喚醒家長。”
敖德:閱讀,可以立竿見影
耕林童書館總編輯、著名閱讀推廣人敖德老師分享了與兒子的創作故事。他指出:“若能給孩子一個引子,他就能創造無限的可能。在激發互動參與的學習中,閱讀效果可以立竿見影,孩子們的想象和表達往往更好,更有創意。”
黃麗:發現圖畫書中的美育
兒童圖畫書畫家、《安的種子》繪者黃麗老師指出:“真正的好書,一定能達到美育的目的。一幅畫中的情感正是通過插圖的精心設計、色彩等形式傳遞給孩子,并與孩子產生共情和聯結的。”
李明華:繪本中的戲劇元素
著名兒童戲劇教育家、兒童劇導演李明華老師結合多年兒童劇編導經驗,從戲劇六要素切入,延展講解了繪本中的9大戲劇元素,并從繪本寓意、主角、情節與沖突、音樂與節奏四個方面給出了深入解析。李老師強調,在改編繪本劇的過程中要積極引導孩子構想,吸引孩子們投入表演,享受表演,把繪本劇表演僅僅當作“play,just play!”
小紅鳥會飛得更高更遠
小小的繪本劇凝聚的是家庭的力量、社會的力量、更是閱讀的力量!以繪本劇為抓手助力“全民閱讀”,拓展了平面書籍更多元化的閱讀樣式,彰顯出西安作為國際化大都市的書香魅力,對“全民閱讀”的建設和發展起到了積極的推進作用。作為一項公益性質的活動,大賽在全國的兒童閱讀推廣和童書出版界備受關注和好評,成功打造出一張具有全國影響力的兒童閱讀新名片。
比賽雖然結束了,但是閱讀不會停止。小紅鳥還會繼續飛下去,通過“小紅鳥公益閱讀進校園”“繪本漂流”等一系列公益活動的形式,走進社區、校園,走進孩子們的生活中,推動西安幼兒閱讀的持續發展,讓閱讀的種子在每一個孩子的心里生根發芽、開花結果、成就未來。