為深入貫徹落實黨的十九大精神，加快教育現代化和教育強國建設，推進新時代教育信息化發展，培育創新驅動發展新引擎，在國家互聯網+、大數據、新一代人工智能等重大戰略任務的背景下，2018年4月13日，教育部頒發了《教育信息化2.0行動計劃》。而校園網是為在校師生提供教學、管理、科研及綜合信息服務的寬帶多媒體網絡，它在貫徹信息化2.0行動計劃中將扮演重要角色。
根據教育裝備采購網(www.dongsenyule.com)對全國范圍內數據監測，對2018年4月份校園網工程的政府采購作如下分析。
4月份校園網采購需求持續增長
教育信息化2.0行動計劃，旨在實現三全兩高一大的發展目標，即教學應用覆蓋全體教師、學習應用覆蓋全體適齡學生、數字校園建設覆蓋全體學校，信息化應用水平和師生信息素養普遍提高，建成互聯網+教育大平臺。由此，學校對于校園網的建設需求持續上升。
2018年4月，校園網招中標采購公告共1401條，橫跨32個省市自治區。相比其他教育裝備項目，校園網工程的采購招標數量達到了900余條。由此可見，對校園網有采購需求的學校依然大批量存在。(圖一)
(圖一)
從采購規?？?，4月份涌現出一批大項目，如“中國石油大學(北京)東校園網絡設備采購”“鄭州大學校園網全網優化服務采購項目”等多個采購項目招中標金額都達到了百萬元，采購需求前景可期。
基礎教育成為校園網采購領頭軍
從細分領域來看，基教領域成為4月校園網的主要需求對象，屬于最大的需求領域，擁有接近40%的比重，高教和職教緊隨其后。
目前，基礎教育階段大力推進數字化、智能化校園建設，對網絡建設的需求十分廣闊。無論是課堂教學，還是教務管理服務，都對校園網絡提出了較高的要求。在實踐教學中，對于局域網絡的速率、穩定性、安全性，也存在較高的客觀需求。盡管基教采購需求量大，但最終落地的數量有限，這從一個側面反映了校園網建設的需求標準不斷提高。(圖二圖三)
(圖二)
(圖三)
北京校園網采購需求躍居首位
從4月份不同地域發出的招中標公告來看，北京、山東、福建位列前三，全國各省份均存在采購需求。從橫向來看，采購地域覆蓋了全國的大多數省份，各地的招標數量普遍較大，可見校園網工程以及相關服務是各地的一大需求，正是行業發展的加速時期。(圖四圖五)
從采購地域來看，采購需求分布地域逐步均勻，東中西省份均有涉及?？梢?，在教育信息化進程中，校園網建設具有至關重要的作用，有利于助推教育資源的合理利用和教育公平發展。
(圖四)
(圖五)
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