打造一流育人環境 創建一流文明校園
——咸寧市實驗小學全國文明校園創建工作綜述
咸寧市實驗小學坐落在溫泉筆架山下，始建于1965年?，F有教師229名，先后培養省特級教師7人，市名師5人，省市骨干教師30人，中學高級教師32人?，F有學生5016人，教學班79個。
學校秉承“交給學生一把金鑰匙”的辦學理念，以“建一流教師隊伍，創一流辦學條件，爭一流教育質量，出一流管理經驗”為辦學目標，著力推進素質教育，實現跨越式發展。
學校先后榮獲全國文明單位、全國依法治校示范學校、全國現代教育技術實驗學校、第一批全國體育工作示范學校、全國“雙合格”優秀家長學校、全國特色學校、全國科技體育試點校、中國校園媒體建設百佳示范學校、省最佳文明單位、省中小學綜合實力50強學校等稱號，綜合辦學實力居全省前列。
領導班子
加強領導班子建設，努力營造文明創建氛圍
(一)抓好黨的組織建設，強化基層戰斗堡壘作用。不斷建強班子、帶好黨員隊伍，將班子目標建設置于工作的實踐之中，民主監督之中，業績考核之中，積極推進學習型、服務型、創新型黨組織建設。綜合黨支部、數學黨支部率先在全市800多個黨支部中榮獲“紅旗黨支部”稱號。
(二)扎實開展“支部主題黨日”活動，彰顯黨員先進性。以“兩學一做”學習教育作為提升黨員干部素質和保持先進性的有效抓手，形成了“中心組會-黨支委會-黨支部會-黨小組會”四會聯動的系統化活動機制;嚴格落實“三會一課”，創新開展“黨員教師社區幫扶”“黨員示范崗”等活動，服務活動總計超過100人次。
(三)加強廉政建設，營造廉政文化氛圍。認真落實“一崗雙責”，嚴格執行領導干部個人事項報告制度、誡勉談話制度、責任追究制度、“三重一大”報告制度。黨員領導干部家屬簽“廉潔家書”。充分發揮學校“湖北省廉潔文化進校園示范點”的優勢，實施“廉潔種子”工程，持續加大廉潔管理，努力營造廉政文化氛圍。
經典誦讀
加強思想道德建設，為實現中國夢提供強大精神力量
(一)強化社會主義核心價值觀教育，培養學生高尚品質。在顯目位置張貼社會主義核心價值觀內容，以班主任為主體，深刻講解社會主義核心價值觀的內容。開展豐富多彩的活動，通過活動向學生滲透核心價值觀，努力培養學生積極的人生態度、健康的心理情感和高尚的道德品質，打牢思想之基、價值觀之基。
(二)深入開展經典誦讀活動，傳承中華民族文化。將經典誦讀植根于日常教學中，除安排的校本課程外，每天早上10分鐘集中開展中華經典活動。2015年、2016年連續參加全市經典誦讀大賽并蟬聯第一名。
(三)以少先隊活動為載體，滲透愛國主義教育。堅持每周一舉行升旗儀式，實行嚴格而規范的升降國旗制度，增強全校學生的愛國情感。以班隊活動課、晨會活動、品德與生活課教學為主陣地，大力開展國情教育、緬懷先烈教育、反對邪教、心理健康教育等。
(四)以學生行為習慣為抓手，大力開展養成教育。學校注重學生習慣的培養，把促進學生良好習慣的養成作為學校德育工作的重中之重，一手抓文明習慣的養成，一手抓學習習慣的養成。在學生中開展誠信的教育影響深遠，2014年校長親豬事件紅遍網絡，國內多家媒體報道。“五德”教育、“校內外十個好習慣”教育、“學校美育節”、“星級學生”“美德少年”評選等一系列活動，成為學校養成教育的主陣地。先后培養出全國少代會代表戚穎、李忱、陳慶，世界跆拳道冠軍羅嘉寧等大批優秀人才。
參觀中山艦
加強活動陣地建設，形成特色鮮明的教育環境
(一)開展思想道德教育，提升學生綜合素養。充分利用校園廣播、黑板報、櫥窗、小報、學校網站等載體進行文化宣傳，陶冶學生情操。開展的評選“校園形象大使”、“每周改掉一個陋習”等活動已深入人心。
(二)實施特色教育，發展學生個性。積極推行“學校有特色，班級有特點，學生有特長”的“三特”方針，推進惠及全體學生的素質教育。開展了巴烏、書法、國學等特色課程、美育節以及社會實踐活動，成功舉辦了13屆金鑰匙美育節。著力開展第二課堂活動，共編寫了校本課程教材119本，校本課程共6大類，56門課程，111個班同時走班上課，讓學生在課堂生長，促進學生多元發展。
(三)落實“陽光體育”，鍛煉學生身體。落實“陽光體育大課間”活動，讓學生每天在校運動1小時，每年舉行兩次運動會提高身體素質。積極參加咸寧市的各項體育競技活動，連續7年榮獲團體總分第一名。積極開展科技體育活動，在體育中滲透科技元素，激發學生探尋科技的奧秘。
(四)堅持習慣養成，持續開展社會實踐。組織學生去農村割谷子、搖水車，挖紅薯、摘板栗;到工廠、農場、博物館感受現代科技和本土歷史;到武漢校外基地磨練意志，學習自理;組織瞻仰中山艦，接受愛國主義教育。三年來近1.5萬人次參加校外社會實踐活動。
(五)堅持開門辦學，形成社會合力。構建以校報、網站、微信公眾號三位一體的平臺，全方位反映學校教育教學成果，每學期舉辦一次家長講堂和開放日活動，每學期出版5期校報，在微信，網站發表學校動態200余篇，并以簡報形式上報主管單位，多篇稿件被咸寧市新聞網，咸寧文明網等媒體轉載。
青年教師寫字比賽
加強教師隊伍建設，提升教師專業發展水平
(一)注重教師發展，提升教師素養。注重教師專業發展，三年來共派30余名教師參加國培，50余名教師被選派出去參觀學習。注重校本培訓，建立教師成長檔案，推出提高教師業務水平的“六個一”工程，即每位教師每學期必須讀一部教育專著，寫一篇教學論文，講一節研究課，訂一份教育刊物，聽一場教育報告，每周一次業務學習。購買大量的書籍，供教師閱讀;長期開展40歲以下教師兩筆字練習;推進信息應用能力提升工程培訓等，一大批教師不斷成長。
(二)狠抓常規教學，提高教學質量。堅持開展“人人講好一節課”，教師全員參與，學校行政領導分學科聽課，分學科集體評價。同時積極開展以老帶青的“青藍工程”活動，讓青年教師成長多了一道保障;注重常規教學的過程管理和結果運用，提高教育教學質量。
(三)扎實開展教研，提煉專業技能。積極參加“一師一優課”、“一課一名師”活動，47人中市優課15節，省優課14節，部優課6節;校內優質課、名師示范課、青年教師匯報課、組內一節課，交流切磋，共同提高。幾十名教師承擔不同課題研究，理論水平和實踐能力穩步提高;參加省“十三五”重點課題研究，多項課題已結題。
美麗校園
加強校園文化建設，打造文明和諧校園
(一)雅致的校園文化浸潤學生成長。學校致力于校園文化建設，努力把校園打造成精致典雅的生活學習場所，成為師生的樂園。校園內每一棵奇樹，每一株名花下面都豎有一塊精致的標示牌，借標示牌說明花木的名稱、由來和習性，讓學生在觀賞中學到知識。開展班樹認領活動，每棵樹上都貼有班級標簽，并且有創意的班級宣言，彰顯班級文化，散發濃濃的書香氣息。
(二)深厚的文化底蘊散發濃厚書香氣息。學校的裝飾石頭上鐫刻著許多令人分發和警醒的字，啟迪師生。學校雕像底上鑲著“愛、思、雅、正”四個字是學校辦學理念的高度濃縮，同時也是學校文化精神的精髓。學校走廊、墻壁都張貼著促進學生行為習慣養成的格言名句。櫥窗里展示學生、老師優秀書畫作品、手工作品，讓人目不暇接。地面上鐫刻名人名言，讓學生俯首感知名言的力量。文化欄著重展示中國歷史上的文化，彰顯厚重的文化底蘊。
(三)團結的年級組文化提升學校凝聚力。在學校舉行大型活動中，以年級組為單位，充分展示年級組的風采，凝聚年級組的力量。在運動會入場上，各年級組創新形式，展示風采;在元旦迎新晚會上，全組人員群策群力，出謀劃策，全員上陣;在開展的全市精典誦讀活動中，由青年教師參與的節目連續兩屆獲得一等獎。
(四)多樣的教師社團提升教師幸福指數。為豐富教師業余生活，緩減工作壓力，學校成立羽毛球、自行車、釣魚、廣場舞、健美操等教師社團，定期開展活動，鍛煉身體，愉悅身心，倡導積極健康的生活情趣。另外，學校在每個教師生日期間，送上一束鮮花，讓教師感受學校集體的溫暖，提高教師的幸福指數。
加強校園環境建設，助推校園提檔升級
(一)加大投入，美化校園。學校在校園環境美化綠化、教學樓維修改造、學生生物園建設、全面改薄工程建設等方面先后投入資金近4500萬元。校園環境升級改造為教師專業發展提供更好的平臺，為學生學習、活動、個性發展提供了良好的條件。
(二)整治周邊環境，創建平安校園。學校高度重視并聯合公安、工商、交警等部門積極整治校園周邊環境。加強教師值日、行政值周管理，學校安保工作到位，監控設備覆蓋全校的各個角落，校園保安24小時值守。組織師生觀看安全教育片，積極開展安全演練和安全教育。為緩解學生上下學進出壓力，學校多方協調促成建成開通東大門，為文明校園創建提供了安全保障。
