3月26日，祁門縣箬坑學校教師公開課教學競賽正在舉行，與以往不同的是，此輪比賽要求授課教師必須將信息技術手段應用于課堂教學。課堂上，教師嫻熟的信息技術運用能力，充分說明信息技術教育之花已在山村課堂絢爛綻放。
近年來，在國家教育民生工程的陽光雨露滋潤下，山村學校信息技術應用教學已從萌芽發展到全面開花，傳統的一支粉筆、一塊黑板、一張嘴教學模式已被徹底被淘汰?，F如今，不懂信息技術的老師已經無法適應現代課堂教學。這些年來，地處偏遠山區的箬坑學校教師們明顯感覺到信息技術的普及速度非?？?，最初只是中心校建了一個多媒體教室，想用信息技術上公開課就得集中在這一場所，因此那時的多媒體教室非常吃香。2013年，箬坑學校的所有教學點均實施了數字資源全覆蓋項目，深山教學點的孩子們也能共享優質豐富的信息教育資源。2014年，該校中心校又實施了班班通項目建設，所有班級教室均安裝了班班通教學設備，其中初中教室安裝的是電子白板，并建好了電腦室，基本滿足了信息化課堂教學需要，教師的公開課教學就可以足不出室了。
去年，箬坑學校又實施了在線課堂建設項目，所有教學點教室安裝了在線課堂接收設備，中心校主播教室設備一應俱全。從此，以前由于教學點沒有專職音樂、美術教師，導致這些課無法正常開設，現在教學點的孩子們可以和中心校學生一同共享資源，同步上音樂課和美術課了，為山里孩子的素質提升打下了扎實基礎。
近日，祁門縣教育局電教館負責人到箬坑學校調研，鑒于小學班班通一體機由于使用多年致使設備老化、故障不斷，擬定了班班通一體機升級改造方案，9個班的一體機將全部升級為電子白板，這是該校信息技術教育手段的又一次大幅度提升。
現在，鄉村教師們的課堂教學已經離不開信息技術了，他們使用暢言系統備課，使用電子白板上課，就連年近退休的老教師也適應了這種全新的現代化教學模式。去年，箬坑學校兩位教師在信息化教學應用大賽中獲省級獎。信息化教學更是給學生帶來了前所未有的福祉，他們的課堂變得豐富多彩，更多的網絡優質資源走進了他們心中，每周一節信息技術課讓他們也能像城里孩子一樣電腦教室學習信息技術知識了。而數字資源全覆蓋和在線課堂，則給教學點的孩子們帶來了無窮的學習樂趣。
教育民生澆開了山村信息教育花，這朵山村師生的幸?；▽⒃介_越絢麗。
