兒童和青少年是祖國的花朵，是未來社會主義事業的建設者和接班人，承載著中華民族的希望和夢想。以優秀的文藝作品教育引導廣大兒童和青少年堅定文化自信，樹立和弘揚社會主義核心價值觀，是實現中華民族偉大復興的根本大計，也是目前強化創新國民基礎教育的當務之急。
電影作為最生動直觀、為人們喜聞樂見的綜合視聽藝術形式，同時也是提供精神文化食糧、傳播社會意識形態的重要載體，在滋養人的心靈、陶冶熔鑄靈魂方面，具有無可比擬的優勢。組織推動兒童和青少年觀看優秀國產影片，對于他們理想信念、價值觀念、道德情操的塑造和養成，具有潛移默化的重要影響。著眼中華民族偉大復興和千秋大業，建議啟動實施民族優秀電影進校園工程，用民族優秀影片教育影響一代又一代兒童和青少年，引導培養他們逐步樹立正確的世界觀人生觀價值觀，成長為合格的社會主義事業建設者和接班人。
趙彪建議，由國家組織專家隊伍，從全部國產影片中遴選思想性、藝術性、時代性強，適合中小學生觀看的國產經典影片，建立全國中小學生電影庫。在此基礎上建立全國中小學生電影網站，把遴選入庫的影片全部放到網站上，供廣大中小學生觀看。同時，建議有關部門、單位一起行動起來，對中小學生觀看國產優秀電影提出明確具體要求，做出統一安排部署?？梢栽O想，如果每個中小學生每年能夠觀看8至10部優秀國產影片，那么從小學到高中的12年間，就能至少觀看100部左右。通過這些優秀國產影片中的精彩故事、生動語言和豐滿人物形象，潛移默化地教育引導中小學生涵養中華民族“精氣神”，堅定文化自信，樹立和弘揚社會主義核心價值觀，健康茁壯地成長成才。
此外，考慮電影版權問題，也為了有效引導鼓勵電影企業拍攝弘揚主旋律、傳播正能量的優秀影片，建議由國家安排專項資金，對拍攝年代較為久遠、被遴選入庫的影片，給予一定的小額資金獎勵;對近年來拍攝、被遴選入庫的影片，給予一定額度的資金獎勵;對今后遴選入庫的新攝制影片，給予一定的大額度資金獎勵。在此基礎上，逐步形成國家對入庫影片的表彰獎勵機制制度，發揮積極引導作用，形成良性循環，使國家主旋律影片創作生產、放映觀看成為新時代的社會風尚。
