核心提示：巴中市南江縣始終堅持“提升教育品質、建設教育強縣”工作思路，建立健全 “四大機制”，不斷提升教育信息化水平，切實增強教育扶貧實效，推動教育均衡化發展。
健全協調推進機制?？h域統籌規劃。按照“統籌規劃、分步實施、突出重點、均衡發展”的原則，出臺《南江縣教育信息化建設規劃方案》，明確建設目標和建設任務。加強硬件建設。投入資金5000余萬元，建成多媒體(班班通)教室1415間，安裝數字教育資源全覆蓋設備343套，裝備云計算機教室50間，建錄播教室21間;為94所學校搭建了安防和明廚亮灶信息化管理平臺，新添置計算機4500臺。暢通信息網絡。開發公文傳輸系統、財經統計系統、安防管理系統、明廚亮灶管理系統，實現局機關與學校之間信息化管理和無紙化辦公。全縣學?；ヂ摼W接入率100%，無線網絡覆蓋率54%，所有班級實現了多媒體設備“班班通”，所有教學點數字教育資源實現了“全覆蓋”。
健全教師培訓機制。組織全員培訓。完成農村薄弱學校校長信息化領導力培訓、信息化應用種子教師培訓、信息技術應用能力提升培訓等市級以上信息化應用培訓。98%以上教師能夠利用網絡獲取優質教育資源開展教育教學。開展專題培訓。組織1200余名管理干部和教師參加了全國創客教育專題培訓、全國“互聯網+教育”區域教研與實踐應用交流、全省信息技術推動教育與創新研討等專題培訓。邀請專家到南江開展了“圓夢計劃”項目管理與運用、云計算機教室管理與應用等信息化專題培訓。重視骨干培訓。選聘技術專家及中小學骨干教師組成教育信息化專家咨詢委員會。引進計算機專業畢業生50多名，每校確定1至2名信息技術教師骨干。積極開展教育信息化課題實驗研究，承擔國家級課題研究1個，省級課題研究3個，市級課題研究22個。
健全項目運行機制。推動信息技術常態運用。組織廣大教師積極參加“一師一優課、一課一名師”、“文軒教育杯”中小學課本劇大賽等活動，引導教師把信息技術運用到各學科，實現了現代信息技術與學科教學深度融合。推動教育資源共建共享。全縣94所學校享有新華文軒“優課V2”教學應用系統同步課程資源和省資源公共服務平臺資源。收集全縣“優課” “微課”等優質資源，擁有資源13.5萬條，容量達50T，實現基礎教育學科、版本、單元、章節全覆蓋。推動課堂教學同步實施。南江四中等學校與成都七中等網校合作，開通網絡直播課堂。以“圓夢計劃”項目輸出學校為基礎，將21間錄播教室全部接入平臺，開辟“空中課堂”和“名師講堂”，將優質課堂和專家講座直播到邊遠學校。
健全保障服務機制。強化組織保障。成立南江縣教育教育信息化建設領導小組和學校教育信息化管理中心，構建了教育主管部門、學區、學校三級教育信息化工作管理體制。定期印發《南江教育信息化簡報》，定期評定現代教育技術示范學校。強化投入保障。嚴格落實公用經費中安排不低于10%的教育信息化經費的要求，足額及時撥付到每所學校，用于優質教育資源建設和專業技術人員培訓。財政每年安排財政專項經費，保障了服務云平臺正常運行。強化督導考評。制定《南江縣教育信息化與學科教學融合工作督查標準》，把教育信息化工作納入年度目標考核，確保設施設備發揮最大效益。對參加教育信息化活動成績優秀的單位和個人進行獎勵，增強工作積極性。
