教育局長面對面
“巨變”，是這幾年外界對大東區教育的評價之一，為什么會發生這么大的變化呢?近日，記者對大東區教育局張振麗局長進行了一次專訪，她道出了大東教育發生巨變的原因和未來教育的方向。
記者問：近幾年來，大東教育辦學條件極大改善，學校品質不斷提升，請您簡要介紹一下，我們是如何做到的。
張振麗：5年來，大東區教育投入累計44.99億元，其中建設和維修改造項目、設備購置等投入近10億元，實施了1中、35中、26中、136中、素質教育基地等教育重點建設項目，新增建筑面積8萬多平方米，完成了5中等50余所學校提升改造項目、20余所中小學操場亮化和文化建設等工程，新改擴建、維修改造項目覆蓋全區所有學校，“班班通”全部升級為交互式液晶書寫屏，計算機、學生桌椅、實驗室設備等得到全面更新，教育資源配備更加優化。
在提升教育品質上，大東區域特色的“本真教育”生態體系。2017年以來，著力推出深化教學改革。小學借助“1+2+3+N”模式提升區域辦學品質，培養學生核心素質提升。中學繼續開展涵蓋語、數、外、物、化等多學科的課改巡展、校本巡展和課改專場，搭建平臺促進課程建設的經驗深度交流和展示。推進三名工程。針對名師、名校、名校長的發展需求，以項目合作為抓手，以大賽活動為載體，多管齊下，深入推進“三名”工程建設。深化辦學體制改革。辦學體制改革采取三項措施。第一，集團化辦學。綜合考慮各項因素，成立了多個教育集團，讓優質教育輻射區域東西南北中各個板塊。第二，托管方式辦學。已經和沈陽大學簽訂了戰略合作協議并由沈陽大學對原育林學校進行托管，更名為沈陽大學附屬實驗學校。名校辦新校。以建設分校等形式擴大名校辦學規模，促進教育均衡發展。
記者問：大東區站在高點上，統籌規劃，促進教育格局發生巨變，實現了孩子們有更好的教育，請局長簡單介紹一下。
張振麗：強化頂層設計從謀篇布局著手。首先，在大面積開發區域中優先考慮教育分布。其次，進一步梳理老城區所有的教育資源，把有需求和建設可能性的學校全部納入計劃，準備用3到5年的時間全部建設完成。第三，在二三環之間的新城區，認真研究市規劃局的控詳方案，根據房地產項目的推進逐步落實。相信五年之后，大東教育整體的辦學規模和辦學效益將會發生巨大變化，均衡優質發展的辦學格局將真正形成，也必將為大東百姓帶來更多福祉。
提升學校辦學品質從學校設計、設備配置、文化內涵建設著手，多管齊下。每個改造后的學校都有自己獨特的風格，有教育的味道和師生的印記，成為教師幸福生活的家園和孩子快樂成長的樂園;按照標準化的要求和學校特色化的需求，統一為每個學校無差別的配備教育教學設施;推行“十個一”文化建設工程，每個學校都有自己的辦學理念、導視系統、標準流程、吉祥物、幸福教室等十個辦學的基本要素，讓教育變得有聲有色、有滋有味、生動活潑，讓教育、讓學校、讓孩子們每天都發生不一樣的變化。
記者問：大東區辦老百姓滿意的家門口的好學校，讓每個學生都成為最好的自己，那么2018年我們教育工作思路是什么?
張振麗：2018年，是大東教育力爭高水平創建教育現代化城區、推進“三名”工程向縱深發展、向國家基礎教育優質均衡區目標邁進的重要一年。面對教育目標、教育理念、管理方式、行動路徑和教育評價的變化，大東要在不斷提升學校辦學水平、讓更多的社會資源助力教育等多方面下苦功、練內力、出實招，見實效。我們的努力方向比以往更加清晰明確，就是要以敢為人先、追求卓越的工作態度來切實深化教育內涵，以時不我待只爭朝夕的精神投入工作，提高教育質量，樹立品牌教育，辦老百姓滿意的家門口的好學校，讓每個學生都成為最好的自己，讓學校成為師生共同成長的地方。
