從2013年起，在線教育以燎原之勢燃燒至今，不僅熱度不減，反而更加旺盛。不少教育機構從懷疑觀望到信心篤定，最終紛紛涌向這一場行業大革新浪潮之中，在線教育產品也層出不窮。在線教育不僅幫助教育機構順利解決了傳統教育無法突破的難題，顛覆了從古延續至今的教學模式，也同時讓學生走出了應試教育的黑匣子，在未來變得更具競爭力。而大數據對家長層和學生層的數據分析，可以大規模較精準的挖掘用戶需求，進行針對性的營銷，產生更加直接的經營收益。
在線教育可以同時滿足教師端、家長端以及學生端的不同層次的各種需求，市場火爆不難理解。站在商業角度，傳統教育因為不能同時滿足三方需求而導致信息不對稱，這正好就是在線教育商業價值的體現之一。
最新數據顯示，在線教育企業僅5%盈利，但資本市場卻仍在全力對其押注，這是為什么?因為政策紅利導向和市場需求巨大，并且教育消費在不斷升級，80后家長對在線教育接受和認可程度遠遠高于此前任何一代父母，這樣的樂觀局面引導者眾多資本愿意放手一搏、賭上一把。更籠統點來說，在線教育的商業價值、用戶價值以及社會價值都在快速提升，并且盈利幅度還有很大的成長空間，光是這些就已足夠成為吸引資方押注的籌碼。
然而令人最為關注的是“滿足需求”所提供的數據支撐。在業內人士看來，在線教育之所以火爆，離不開“在線”這個強大助攻。而“在線”的定義不僅僅是教學形態，其背后隱藏的大數據，才是對在線教育最好的詮釋。
