一是加快社區教育資源平臺建設。依托平度社區教育學院，充分發揮數字化網絡及遠程教育優勢，打造覆蓋全市的繼續教育數字化學習系統平臺及服務體系，使平度社區教育學院成為……
一是加快社區教育資源平臺建設。依托平度社區教育學院，充分發揮數字化網絡及遠程教育優勢，打造覆蓋全市的繼續教育數字化學習系統平臺及服務體系，使平度社區教育學院成為市民繼續教育學習的指導中心、教學中心、資源中心和服務中心。實現市、鎮(街道)、社區三級網絡管理服務互聯互通，達到各級網絡站點教育與學習資源共享。建立市民網上學習檔案庫，建設網上交流展示和互動體驗平臺。社區教育中心提供的“把課堂辦到田間地頭，推動現代農業供給側改革”工作案例獲青島市“社區教育工作優秀案例”，社區教育校本教材“硬筆書法”獲青島市“社區教育優秀教材”。
二是加強社區教育隊伍建設。建立一支以專職人員為骨干、兼職人員和志愿者為主體，專兼結合、適應社區需要、富有社區特色的管理隊伍和師資隊伍。加強對社區教育工作者的培訓，不斷提高社區教育的管理水平和教育水平，建設一支熱心教育、樂于奉獻、結構合理、滿足需要的社區教育工作隊伍。目前，社區教育專職工作者37人，兼職教師400人，志愿者隊伍1800余人。
三是不斷豐富活動載體，加強各種學習型組織建設。按照“面向人人、服務人人”的原則，面向不同群體開展特色鮮明、形式多樣、內容豐富的社區教育活動。依靠鎮(街道)成教中心開展各類協會活動、文體比賽，包括琴棋書畫、健身美容、愛好特長等培訓活動。不斷加強各類學習型組織建設，扎實推進全民終身學習活動，不斷滿足廣大人民群眾日益增長的學習需求，大力推進全民終身學習服務活動。2017年，1人被評為省“百姓學習之星”，2人被評為青島市“百姓學習之星”，市教體局的“家校社共育未來”、云山藍樹谷“益終身”被評為青島市“終身學習品牌項目”。
