實訓設備,作為模擬實際操作環境、提升使用者應用能力、滿足其習得一技之長愿望的教育裝備,在實踐教學中占據重要地位。近年來,隨著國家政策的推動和信息技術的進步,實訓設備市場也迸發出了新的活力。

根據教育裝備采購網(www.dongsenyule.com)在全國范圍內的數據監測,10月完成的實訓設備政府采購項目為734個。其中,包括常見的數控機床、烹飪、醫療器械、會計金融產品、電氣工程等傳統實訓項目,同時也出現了一批具有時代特色的設備:VR虛擬現實、電子商務、智能汽車、機器人等。實訓設備作為受技術導向明顯的裝備,近年來科學技術的進步也為其注入了新鮮血液,目前該市場正處于出一個新舊交替的階段。

從采購領域上看,毫無疑問,職教穩居榜首,這與其特有屬性相關。職教以讓受教育者獲得某種職業或生產勞動所需要的職業知識、技能和職業道德為目的。如何熟練使用并操作機器或設備,這些都是必修課。因此,實訓設備是職教不可或缺的裝備。尤其近年來國家加大了對教育扶貧的支持和推動,而職教作為直接抓手也相應地增加了投入。從職教招標金額上也可以發現,其中超半數都是30萬元以上的項目。
此次基教也出現了對實訓設備的少量采購。這主要是由于教育部對中小學綜合實踐教學的要求,招標明細中涉及了科技活動中心、社會實踐基地、創客空間建設項目。

從采購地域上看,山東位居首位,廣西、廣東并列第二,安徽第三。山東作為教育強省,據粗略統計,省內有近兩百家職業院校,龐大的人口基數也讓其成為教裝需求大省。廣東、廣西借助有利的地理位置,乘借“一帶一路”政策東風,成為對外的天然窗口。而職教也因門檻低、操作性強成為極好的合作交流平臺,讓職教迎來了新的發展。

從項目落地數據來看,前三甲依舊被廣東、山東、廣西占領,中標金額分別在幾十萬到幾百萬元不等。