近日，右任書院依托書屋搭建起“共享教材”服務平臺，以學生全部入住右任書院的創新實驗學院為試點，探索教育共享新思路。
結合課程設計，“共享教材”助力學生學業。創新實驗學院致力于培養具有良好科研能力的本科拔尖創新人才，不斷開拓學生國際視野，積極從荷蘭瓦赫寧根大學，美國新墨西哥州立大學、內布拉斯加林肯大學等高校引進英文原版教材，依托書屋平臺無償借給開設該門課程的學生使用，在課程結束后有組織地收回歸檔，為下一輪使用做準備。書籍的循環使用不僅綠色環保，也在潛移默化中引導學生愛護課本、學會節約。
設立舊書交流區，推動教材流動與共享。畢業生多認為把舊教材寄回家成本較高，直接變賣卻成了公認“最省事”的處理方法。為給同學們作出良好引導，書屋設立舊書交流區，結合右任書院畢業季相關工作，大力支持圖書愛心捐贈活動，回收畢業生的各類書籍，鼓勵畢業生們將用不到的書籍留在舊書交流區，方便學弟學妹找到自己需要的資料。書屋還將走出書院，聯系環保協會等社團組織，與他們的書庫實現資源共享，彼此補充，豐富藏書，擴大共享范圍。
助力共享教育。右任書院書屋致力于傳播知識共享理念，努力營造良好書刊共享交流氛圍。為此，書屋從藏書、借書、經營等方面設立了系統化的管理機制。每當新學期來臨，書屋會發布“書單招募令”，號召大家推薦好書，提升書屋閱讀層次;安排專人打理，對借出的書籍登記造冊并及時召回，保證書刊流轉穩定進行;此外，書屋單設專門空間供大家進行藏書交換……種種書籍流通形式帶動右任書院閱讀氛圍，激發思維碰撞，助力共享教育。
二手教材交流專區
